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質(zhì)量分析促成長 砥礪奮進譜新篇——民富園小學(xué)英語組質(zhì)量調(diào)研分析會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-03-06 10:36:00    閱讀量:16061次
[摘要]:教育熱點:凝心聚力再出發(fā),砥礪奮進新征程。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,為進一步強化質(zhì)量意識,發(fā)現(xiàn)和了解教學(xué)工作中的問題和不足,2月27日上午,我校英語組開展了“質(zhì)量分析促成長砥礪奮

  凝心聚力再出發(fā),砥礪奮進新征程。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,為進一步強化質(zhì)量意識,發(fā)現(xiàn)和了解教學(xué)工作中的問題和不足,2月27日上午,我校英語組開展了“質(zhì)量分析促成長 砥礪奮進譜新篇”期初質(zhì)量調(diào)研分析會,會議由教研組長范志紅老師主持,全體英語組教師參加了此次會議。

  王麗校長從質(zhì)量分析、意見建議、改進措施等三個方面對本次調(diào)研的整體情況進行了細致分析。王校長用數(shù)據(jù)把各年級的平均分、合格率、優(yōu)秀率做了橫向與縱向比較分析,對各個班級的成績進行了詳細解析,就取得成績、存在的問題、措施等方面進行了中肯、深入的分析和闡述。最后要求各個班級要加強基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  以各個年級組為單位,各任課教師分別從試卷分析、學(xué)生分析、成績分析、存在問題等幾個方面進行全面分析,并提出了科學(xué)可行的改進措施。

  三年級組改進措施

  1、多做一些聽力訓(xùn)練,提高孩子們對于語音的辨別能力;利用一起作業(yè)網(wǎng)等軟件進行英語趣配音、繪本閱讀等訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

  2、繼續(xù)加強對后進生的輔導(dǎo),給后進生優(yōu)先權(quán),優(yōu)先指導(dǎo),優(yōu)先提問,優(yōu)先批改作業(yè)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的方法,做到會背會默重點詞匯和短語,注重字母語音的練習(xí)。

  4、 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題做題、圈畫出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的好習(xí)慣,教會學(xué)生做題的方法。

  四年級組提升舉措

  1、抓好課堂教學(xué),形式多樣扎實有效地進行聽、說、讀、寫訓(xùn)練,讓學(xué)生在反復(fù)的積累應(yīng)用中牢固掌握基礎(chǔ)知識。

  2、鼓勵學(xué)生多讀英文課外書,訓(xùn)練閱讀技巧,提高閱讀理解能力。

  3、利用精準(zhǔn)教學(xué)平臺分析學(xué)生對知識點掌握的薄弱環(huán)節(jié),通過布置靶向作業(yè)來強化學(xué)生對重難點知識的掌握。

  4、根據(jù)學(xué)生的記憶周期,制定相吻合的復(fù)習(xí)計劃,使知識的記憶更加深刻。

  五年級組改進措施

  1、每周五對本周所學(xué)知識進行梳理和多種形式的檢測,實行周周清制度。

  2、抓好后進生輔導(dǎo)工作,提優(yōu)補差,加大閱讀量,加強閱讀訓(xùn)練。

  3、加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),在平時的訓(xùn)練中繼續(xù)強化圈、點、勾、劃的訓(xùn)練。

  4、 鼓勵互幫互學(xué),為學(xué)困生配置一位小老師,一對一地對學(xué)困生進行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶頭作用。

  六年級組提升舉措

  1、打好扎實的語言基礎(chǔ),反復(fù)訓(xùn)練,做到舉一反三。

  2、對學(xué)生做一些句法、詞法方面的指導(dǎo),為學(xué)生提供多樣化的練習(xí)英語的機會,開拓學(xué)生的思維,潛移默化的形成英文思維。

  3、利用精準(zhǔn)教學(xué)平臺對學(xué)困生進行針對性的跟蹤輔導(dǎo),如通過分層作業(yè)為學(xué)困生布置難度適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

  4、加強“師-生-生”溝通(指教師與學(xué)困生的溝通,學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生的幫助)適當(dāng)降低要求,創(chuàng)造機會,讓學(xué)困生體會學(xué)習(xí)英語的樂趣。

  分析會上,老師們各抒己見,相互學(xué)習(xí),交流心得。通過交流研討,大家一致認(rèn)為:扎實的課堂教學(xué)和“教學(xué)五認(rèn)真”落實、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、家校共育、鉆研教材、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、抓實抓細教學(xué)過程,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、課堂內(nèi)外閱讀、教師終身學(xué)習(xí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。

  本次質(zhì)量分析會,是一次總結(jié)會,也是一次動員會,相信各位老師們通過精準(zhǔn)的分析、負責(zé)的態(tài)度、有效的措施,對自身的教學(xué)工作有了更直觀更深入的研究。在今后的工作中,全體教師將緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線,在實踐中反思,在反思中改進,在改進中提高。

  沖鋒的號角已經(jīng)吹起, 全體教師將以更加頑強的斗志,奮發(fā)圖強,追趕超越,凝心聚力,再創(chuàng)輝煌。相信民富園小學(xué)的明天會更加美好。


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