為推進“整本書閱讀”教學(xué)的有效落實，提高廣大語文教師閱讀課執(zhí)教能力，增強青年教師的基本素養(yǎng)，汴塘鎮(zhèn)中心校于2023年3月1日開展了閱讀賽課活動。汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師鹿永強和盛明珠老師積極參與。
中年級組鹿永強老師執(zhí)教《中國古代寓言故事》讀中交流分享課。在整節(jié)課的教學(xué)過程中，鹿老師充分肯定學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生發(fā)言的興趣，通過主題手抄報畫報的展示與寓言猜一猜環(huán)節(jié)，讓學(xué)生將精神集中到課堂教學(xué)活動中來，展示自己的閱讀收獲。又關(guān)注了學(xué)生的“重讀”，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)寓言“千篇一律”的特點。鹿老師將“書讀百遍，其義自見”送與學(xué)生，再次強調(diào)重讀的重要作用。
低年級組盛明珠老師執(zhí)教繪本《逃家小兔》推薦課。盛老師精心制作閱讀課教學(xué)設(shè)計，以生動有趣的圖片導(dǎo)入，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)妙趣橫生的繪本情境，有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。課堂教學(xué)過程中，教師以貼近兒童化的語言與學(xué)生親切溝通，引導(dǎo)學(xué)生融入有趣的故事情境當(dāng)中。引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察繪本插圖，了解故事主要情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫面黑白變彩色的色彩變化過程，進而理解有媽媽的世界是彩色的、是溫暖的。
青年教師要積極參加賽課活動，是成長過程中一次很好的歷練。而閱讀示范課的推廣，也能夠促進教師打造閱讀常態(tài)化課堂。相信在書香的沐浴和浸染下，學(xué)生會更加幸福、著裝地成長。
