新學(xué)期伊始,伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“伊荷冉冉讀書(shū)社”揚(yáng)帆起航。本周好書(shū)分享活動(dòng)開(kāi)始,學(xué)校教導(dǎo)主任許為忠為大家分享的是李鎮(zhèn)西老師的《讓夢(mèng)想開(kāi)花——我和【新教育實(shí)驗(yàn)】》。
讀書(shū)心得:
近期我讀了一本有關(guān)“新教育”的書(shū)籍,書(shū)的名稱(chēng)是《讓夢(mèng)想開(kāi)花——我和【新教育實(shí)驗(yàn)】》。本書(shū)的作者是李鎮(zhèn)西老師,他曾是武候?qū)嶒?yàn)中學(xué)的校長(zhǎng),更是武侯區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的負(fù)責(zé)人,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作。如今,武侯區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)在李鎮(zhèn)西老師的帶領(lǐng)下,從播種到開(kāi)花,已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)年頭,他為武侯區(qū)的教育做出了積極的貢獻(xiàn),他勇敢無(wú)畏,堅(jiān)持不懈,令人敬佩。讀完這本書(shū),讓我收益頗多,尤其是在教育教學(xué)方面。當(dāng)我心情低落,有壓力的時(shí)候,拿起這本書(shū),靜下心來(lái)。它讓我重拾信心,鼓勵(lì)我在教育行業(yè)上繼續(xù)前行。
我很喜歡這本書(shū)。起初,我是因?yàn)闀?shū)本的名字而選擇它,我認(rèn)為這本書(shū)的名字非常好,給人以積極向上、夢(mèng)幻般的感覺(jué),慢慢地,我被書(shū)本里的內(nèi)容深深地吸引住了,以至于現(xiàn)在我對(duì)于“新教育”產(chǎn)生了濃厚的興趣?!白寜?mèng)想開(kāi)花”多么美好的名字?。 皦?mèng)想”一個(gè)抽象的字眼。每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們從孩童的時(shí)候,就懷揣著它,夢(mèng)想是神圣的,是不可褻瀆的。有的人已經(jīng)實(shí)現(xiàn),有的人半途而廢,還有的人依然在繼續(xù)堅(jiān)持著。這條通往夢(mèng)想的道路,是艱辛的,是痛苦的,但是我是享受的、幸福的。列寧曾說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),我樂(lè)意為它付出。
說(shuō)到“新教育”這個(gè)詞,很多人都是第一次聽(tīng)到,還有更多的人對(duì)這個(gè)詞存在很大誤解。但是,當(dāng)你讀完這本書(shū)之后你就能夠理解這個(gè)詞的定義。李鎮(zhèn)西老師在這本書(shū)里明確的說(shuō)到:“新教育”是“新教育實(shí)驗(yàn)”的簡(jiǎn)稱(chēng),它可以表述為:新教育就是點(diǎn)燃教師理想與激情的教育,是喚醒孩子夢(mèng)想與創(chuàng)造的教育,是讓教育生活充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的教育,是讓教育符合人性并充滿(mǎn)人性的教育,是給孩子和教師自己的未來(lái)留下溫馨記憶的教育。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),我們教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),都應(yīng)該在孩子身上——他們現(xiàn)在成長(zhǎng)的快樂(lè),他們今后的幸福,這些都取決于我們每一天的教育。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和潛力,使其享受求知欲和成長(zhǎng)的快樂(lè),就是新教育的起點(diǎn);喚醒并發(fā)展學(xué)生的潛能,幫助他們成為最好的自己,擁有幸福而完美的人生,就是新教育的終點(diǎn)。
撰稿:許為忠
審稿:李佳林