書香浸潤心靈，閱讀豐富人生。讀書激發(fā)我們?nèi)シ此?、體驗自己生活和工作的價值和意義，讓自己真實地活著，做真實的事情，用自己真實的聲音生活，用自己真摯的情感從事教育，形成自己個性化的教育生活。2023年3月6日中午，大彭鎮(zhèn)沙塘幼兒園開展了《幼兒園課程概論》第八章線上攻讀活動。
問題一：請嘗試用自己的方式比較書中六種經(jīng)典幼兒園課程理論與方案的異同，不同之處的原因有哪些？相同之處給我們什么啟發(fā)？
問題二：適逢陳鶴琴先生誕辰130周年，很多幼兒園將學(xué)習(xí)“活教育”提上了新的高度。你怎樣看待這個現(xiàn)象？那么在探索園本化、班本化的教育實踐中，“活教育”對你有什么啟發(fā)？
問題三：從高寬課程的四個發(fā)展階段，聯(lián)系實踐簡述你對幼兒園課程開發(fā)過程的認識與思考。
讀書是一場心靈的旅行，閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。讀專業(yè)書籍是提升自我能力的助推器，在書籍力量的推動下，我們披荊斬棘，一路收獲成長與進步，在專業(yè)教師的道路上穩(wěn)步前行。
撰稿：陳璐
審核：李珊珊
