為全面實施素質(zhì)教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在研學實踐的過程中陶冶情操、增長見識、培養(yǎng)實踐能力、提高學習興趣，3月7日，在徐州市教師發(fā)展學院教研室陸榮老師的帶領下，呂梁學校攜手呂梁園博園兒童友好課程基地，為本校20名小學生組織開展了一次別開生面的綜合實踐活動課程。本次研學的主題為“建設太空基地”，在這次研學活動中，課程基地的陳念老師，桃園路小學的劉玉蘭老師，以及呂梁學校的業(yè)務主任韓媛媛老師，共同為孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動的基地課程。

  上午九點鐘，同學們到達目的地，在展館陳老師的帶領下來到了航天空間館的門前。陳老師為每位同學準備了一身宇航服，并為同學們分發(fā)了五星紅旗，同學們換裝完畢后，各個精神抖擻、興高采烈的走進了展館。

  首先，同學們一同參觀了中國航天發(fā)展史，了解到中國從1956年至今航天事業(yè)的發(fā)展歷程，又參觀了太空探索所需的各種航天器，認識了偉大的中國航天員，同學們紛紛表示大為震撼。

  接著，老師帶領同學們來到體驗空間站，體驗了VR技術，啟發(fā)學生們暢想VR技術的創(chuàng)新用途，同學們暢所欲言，分享VR帶給自己的獨特體驗。

  后來，老師引導著同學們初步認識了太陽系的八大行星，并將同學們帶隊進入神秘的光影空間館。在這個館中，同學們更深一步的認識到八大行星的特征，并萌生出想要去太空中建立基地的想法。

  同學們聽說太空3D打印能夠幫助同學們探索太空，于是好奇的走進了3D打印實驗艙，了解到這項技術可以幫助人類建立適合人類生存的太空基地。

  此外，同學們還參觀了解了太空無土栽培技術，為太空基地建立打下了基礎。

  最后，同學們按小組進行組內(nèi)分工，合作設計了屬于自己的太空基地，在這基地里宇宙飛船可以得到有效補給，宇航員可以獲得短暫的休息。
  在制作過程中，同學們臉上洋溢著快樂的笑臉，互相交流與討論，交換著彼此的想法，進行太空基地模型的創(chuàng)意建造。

  基地的模型制作完成后，各組同學們對本組的設計進行了匯報，其他組員和老師也進行了點評，同學們都收獲滿滿。

  通過這次建設太空基地的研學之旅，相信同學們對于人類的航天事業(yè)會有更深的認識，人類從夜觀天象到火箭升空，從未停止對宇宙的好奇與探索。多少航天人夜以繼日的努力，舍生忘死的付出，就為了人類認識那末知的太空領域。希望同學們能在今后的學習和生活中樹立遠大目標，帶著勇氣和力量，不斷闖難關、攀高峰，探測未來的無限可能，用奮斗為青春寫下最美的注解！