論文撰寫是每位教師提高理論水平，完善自身素質的有效途徑，不僅可以幫助我們總結教學經(jīng)驗，歸納教學方法，還能激發(fā)教師思維，促進專業(yè)成長。為提高教師論文撰寫水平，掌握具體的論文撰寫要求，馬坡鎮(zhèn)小學中心校組織了論文撰寫培訓活動。培訓主題是“如何高效撰寫教育教學論文”，2023年3月7日上午10：00，在馬坡鎮(zhèn)中心小學會議室舉行，趙永生校長主持。近5年來參加工作的新教師參與了此次培訓活動。

  活動邀請江蘇師范大學碩士研究生，馬坡鎮(zhèn)中心小學語文骨干教師---陳潔為主講人。針對老師們對論文撰寫的疑難困惑，陳潔老師打破原有的論文培訓聽看模式，為每一位參會老師準備一份結構嚴謹?shù)恼撐臑閷W習模板，直觀詳細的從如何選擇論文主題、如何為論文檢索論文信息、如何擬定論文摘要與關鍵詞、如何讓論文表達更專業(yè)、如何提高論文投稿命中率等方面解析了如何撰寫好論文。

  接著，陳潔老師提出題目避免寬泛，觀點要明確、語言要嚴謹，還提到寫論文要注意程序，如擬定提綱——撰寫初稿——反復修改，論文不是拼湊而成，而是要圍繞問題，解決問題。

  教師的教育教學工作離不開研究，通過論文寫作研究教學過程，以此提升教師的教學質量和自身業(yè)務水平，已經(jīng)成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途經(jīng)。此次培訓為提升教師論文寫作素養(yǎng)、沉淀優(yōu)質智慧教學經(jīng)驗與成果提供了指導。

             撰稿：杜倩倩

             攝影：杜倩倩

             審稿：劉路

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