一顆雞蛋可以做什么？臨時充饑？補充蛋白質(zhì)？或許你會想不到，通過一個雞蛋也能讓孩子感受到，父母照顧孩子的不易，父母對孩子的責(zé)任感，對孩子養(yǎng)育的辛苦等。為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗，感受父母撫養(yǎng)寶寶的辛苦，增強孩子的責(zé)任感，大許鎮(zhèn)西探幼兒園3月8日以班級為單位開展“護(hù)蛋”為主題的系列活動。
蛋寶寶的家：在活動開始前，爸爸媽媽和小寶貝們一起利用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護(hù)措施。爸爸媽媽和寶貝們用智慧的雙手，給“蛋寶寶”細(xì)心的裝扮，就像爸爸媽媽愛護(hù)自己的孩子一樣。
裝飾蛋寶寶：入園后帶著自己蛋寶寶來到美工區(qū)，用彩色水彩筆，給它穿上漂亮的“衣服”。今天小寶貝們化身成為“蛋寶寶”的“蛋媽媽”和“蛋爸爸”，護(hù)送“蛋寶寶”從家里到幼兒園。在幼兒園的一日生活中將一直把“蛋寶寶”帶在身邊。
體驗護(hù)蛋感受：我們和“蛋寶寶”一起做計劃、游戲、進(jìn)餐、睡午覺......孩子們就像大人照顧小孩一樣小心呵護(hù)著“蛋寶寶”，一刻也不離開，動手動腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)。
小寶貝們都小心翼翼地保護(hù)著自己的“蛋寶寶”，可意外還是接二連三地發(fā)生了。有的因為不小心，有的因為太好奇，導(dǎo)致“蛋寶寶”受傷或者失去生命。看著被摔碎的“蛋寶寶”，我們的“小爸爸”、“小媽媽”傷心極了。但通過老師們和小伙伴們的安慰，他們很快從悲傷中走出來，并挑起了幫助好朋友保護(hù)“蛋寶寶”的責(zé)任?！队變簣@保育教育質(zhì)量評估指南》中指出：重視幼兒通過繪畫、表征、講述等方式對自己經(jīng)歷過的游戲、閱讀圖畫書、觀察等活動進(jìn)行表達(dá)表征，教師一對一傾聽并真實記錄孩子的想法和體驗。
在護(hù)蛋的活動中，孩子們的心境在不斷發(fā)生著轉(zhuǎn)變，由開始的興奮到后來的傷心、哭泣，他們體驗到了生活中的一些挫折，并從中學(xué)會接受失敗，變得更堅強。同時又萌發(fā)了同伴之間的關(guān)愛之情，讓孩子們從中體驗到生命的脆弱，會更加珍惜身邊人。
