??《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭，社會(huì)密切配合?！鄙鐓^(qū)是幼兒成長(zhǎng)的重要環(huán)境，蘊(yùn)含著豐富的教育資源，是幼兒接觸現(xiàn)代生活的源泉，不但可以擴(kuò)展教育空間，更能引發(fā)幼兒參與的積極性和學(xué)習(xí)愿望。為充分利用社區(qū)的教育資源，經(jīng)園委會(huì)審議后，于3月9日下午，新店鎮(zhèn)北澗幼兒園組織中班幼兒走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行參觀體驗(yàn)。

??孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下徒步來到了北澗村新時(shí)代文明實(shí)踐站。在大廳里，大家一邊跟隨老師的步伐，一邊認(rèn)真聆聽工作人員的介紹，有序地參觀了文化活動(dòng)室、兒童活動(dòng)室、文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋等。這里的所有都深深吸引了他們，特別是在農(nóng)家書屋，社區(qū)志愿者還耐心地向孩子們介紹了借書的流程，孩子們愛不釋手，挑選了自己喜歡的書籍，沉浸在書的海洋里。

??此次社區(qū)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步拓寬孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域和空間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)與幼兒園的教育資源、設(shè)施、場(chǎng)所的共享，使幼兒真正意識(shí)到社區(qū)的重要性，搭建起他們步入未來社會(huì)的橋梁。

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