為了進一步落實新課標教育理念，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，促進學(xué)校教師專業(yè)化成長。3月8日，學(xué)校語文教研組開展了名優(yōu)教師示范課暨青年教師基本功培訓(xùn)活動。本次活動邀請了樹人中學(xué)骨干教師李璟老師進行了課堂教學(xué)示范展示。錦繡中學(xué)教務(wù)主任朱莉莉老師為年輕教師進行基本功培訓(xùn)。
名師簡介
李璟，女，中共黨員，中學(xué)語文高級教師，徐州市初中語文中心組成員。曾獲得徐州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，徐州市基本功大賽二等獎，徐州市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，徐州市優(yōu)秀論文評比二等獎。指導(dǎo)學(xué)生的作文多次在江蘇省作文大賽，徐州市作文大賽中獲獎。
李璟老師為九年級學(xué)生帶來的是一堂精彩的古文復(fù)習(xí)研討課。李老師從學(xué)生們熟悉的日常生活情境中導(dǎo)入本節(jié)課要探究的內(nèi)容：勸諫的藝術(shù)，激發(fā)了學(xué)生自主探究的興趣。接著帶領(lǐng)學(xué)生以群文閱讀的方式對《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》中諷諫藝術(shù)的異同進行小組合作交流，讓學(xué)生從更宏觀的角度對課文內(nèi)容進行理解和掌握，并通過一篇課外文言文閱讀，進一步對諷諫的藝術(shù)做了對比和應(yīng)用。最后，通過鏈接中考的形式讓學(xué)生去落實語言運用，形成一種比較得體的分析、理解、評價的能力，并在此基礎(chǔ)上進行有效的拓展、延伸，以便更好地適應(yīng)語文教改及靈活應(yīng)對中考的試題。在輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)。
觀課結(jié)束后，語文組全體成員同兩位指導(dǎo)老師在會議室進行了評課研討活動。李璟老師解讀了新課標理念在教學(xué)中的運用，朱莉莉老師評價這節(jié)課是在新課標理念指導(dǎo)下對語文大單元教學(xué)的一次成功的嘗試，是一節(jié)扎實又新穎的課。并指出在課堂上要給學(xué)生設(shè)置一個真實的情境，這種教法是時代的要求，也是語文教改的需要，這樣能夠恰當(dāng)而又得體的把我們的問題轉(zhuǎn)化為話題，讓學(xué)生在真實的情境中，在語言的運用中去解決問題；同時這種群文閱讀的形式，可以大大提高學(xué)生的閱讀速度、閱讀思維能力以及理解問題的廣度，這樣，對老師的備課能力很顯然也是一個很大的考驗；最后她向我們提出建議：在平時的教學(xué)中，要善于優(yōu)化學(xué)生作業(yè)的設(shè)計、時刻關(guān)注中考命題的改革方向，力求能夠提高自主命題的能力，突破傳統(tǒng)，尋求創(chuàng)新。其余教師也就本節(jié)課發(fā)表了自己的觀點和看法，在熱烈而又和諧的活動氛圍中，我校教師的教研水平得到了進一步的提高，也更好地促進了語文組教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提升。
隨后，朱莉莉老師向語文組青年教師分享了語文基本功大賽的參賽經(jīng)驗。朱老師結(jié)合自身參賽情況，從文言文句讀翻譯、詩歌鑒賞、說課、教學(xué)設(shè)計、課件制作、粉筆字、即興演講幾個部分出發(fā)，全方位介紹了基本功大賽的參賽流程，對青年教師進行了較為全面的指導(dǎo)。并引導(dǎo)青年教師們要理論結(jié)合實際、多去觀摩名家課堂實錄，并進行深入研究學(xué)習(xí)，讓知識真正落到實處。
通過這次學(xué)習(xí)，相信老師們會以本次名師示范課為契機，不斷提升自身的教學(xué)能力，定會不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，虛心學(xué)習(xí)，認真研討，與時俱進。同時，也相信通過各位同仁的加倍努力，在不久的將來，我們定會取得更大的進步！
