為深入實(shí)施新課改,促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，鼓勵學(xué)校骨干教師以教促學(xué)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。2023年3月10日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)組開展了骨干教師示范課活動。
本次示范課由美術(shù)組骨干教師張楚老師為我們帶來《瓢蟲的花衣裳》一課，美術(shù)組夏小建老師、丁磊老師和王無憂老師參與了聽評課活動。張老師精心備課，全力以赴，課堂精彩紛呈，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰、環(huán)環(huán)相扣、層層深入，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)理念。
張老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面以及和諧的顏色，創(chuàng)作出一幅幅充滿個性的作品，豐富學(xué)生的審美經(jīng)驗(yàn)，從而使學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在展示評價環(huán)節(jié)中，張老師鼓勵學(xué)生自愿展示作品，并從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等幾個方面讓學(xué)生進(jìn)行自評，然后生生互評，老師及時給予反饋與總結(jié)。張老師尊重學(xué)生個體差異，注重學(xué)生的體驗(yàn)過程，以鼓勵、肯定為主，多從建議性評價出發(fā)，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立自信心，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。
課后，在夏小建老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了集體評課。夏老師對張老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂把控情況等方面進(jìn)行了詳細(xì)地反饋，并鼓勵老師們要堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教研，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功。參與聽課的老師各抒己見，肯定張老師的活動教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)并提出建設(shè)性建議和意見，教研氛圍熱烈。
精彩的示范課，精妙的教學(xué)分析、點(diǎn)評、交流，讓參與活動的教師深受啟發(fā)，激起更多教育教學(xué)靈感。相信，由本次骨干教師示范活動引發(fā)的對新課標(biāo)的探討與深層思考，定能更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育見實(shí)效！
撰稿：張楚
審稿：邢燕子
