為有效落實“雙減”工作,深化教育教學(xué)機制改革,提升各科教師的學(xué)科素養(yǎng)。2023年3月,二陳小學(xué)開展了小學(xué)推門聽課活動。
開學(xué)初低年級兩位教師分別上了《雷鋒叔叔你在哪里》《有余數(shù)的除法》兩堂課,課后聽課小組從教師教學(xué)基本功、教學(xué)態(tài)度、備課質(zhì)量、課堂教學(xué)效果等多方面進行了輔導(dǎo)。聽課小組建議教師通過系統(tǒng)的課標(biāo)解讀,對學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容要有全面的了解,架構(gòu)起完整的知識體系,注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、動手能力、自主探究能力。
二陳小學(xué)通過不同學(xué)科的“推門聽課”活動,進一步加強課堂教學(xué)管理,推動課程教學(xué)改革不斷深入,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。