社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，剪紙，是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來，寥寥數(shù)剪，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪紙可以通過手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦思考能力，讓學(xué)生有一種成就感。
棠張鎮(zhèn)夏湖小學(xué)剪紙社團(tuán)活動(dòng)課在胡孝敏老師的精心準(zhǔn)備下已經(jīng)順利開展三年，孩子們剪、刻出了許許多多精妙絕倫的作品，現(xiàn)在又值學(xué)雷鋒六十年之際，胡老師帶領(lǐng)孩子們又制作出一批精美的作品，為學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)增添了獨(dú)特的魅力。
在剪紙社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識(shí)了民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。
撰稿：劉玲
