春風(fēng)送暖育桃李，惠蘭向陽(yáng)求崢嶸。為了加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)校際交流與發(fā)展，2023年3月10日上午，銅山區(qū)太山中學(xué)各教研組長(zhǎng)和近三年新教師在王金國(guó)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了以“兩校聯(lián)誼 相互學(xué)習(xí) 共同提高”為主題的教研活動(dòng)。本次活動(dòng)雙方領(lǐng)導(dǎo)非常重視、提前規(guī)劃、親自參與、密切聯(lián)系、成果豐碩。
本次教研活動(dòng)分為：課堂展示、分享交流、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
課堂展示
大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校提前做好的活動(dòng)方案分別在不同班級(jí)上課，進(jìn)行示范教學(xué)。
課堂上，老師們精準(zhǔn)把控，各顯其能，利用自己淵博的知識(shí)和豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)，給在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們展現(xiàn)出異彩紛呈的課堂。他們認(rèn)真落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，貫徹“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣，師生之間、生生之間，互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味。
分享交流
觀課后，兩校老師分學(xué)科開展評(píng)課議課活動(dòng)。他們就學(xué)科教學(xué)、課堂教學(xué)組織、中考備考策略等方面進(jìn)行了深入交流。如教師在試卷評(píng)講中要注意學(xué)生的參與度、要對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)解題技巧、培養(yǎng)學(xué)生能力更為重要等等。大家各抒己見(jiàn)，氣氛活躍，并希望今后要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，一起探討，共同進(jìn)步！
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
最后，兩校領(lǐng)導(dǎo)們就本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。首先，大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)太山中學(xué)老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，然后，并從多年的教育教學(xué)實(shí)踐交流了作為教育工作者的深刻感受，引起了大家的強(qiáng)烈共鳴。緊接著太山中學(xué)王金國(guó)校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校熱情地接待和對(duì)聯(lián)合教研的支持表示了感謝，并希望兩校老師們要加強(qiáng)聯(lián)系，交流教研，共同提高。
“采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己”。本次兩校聯(lián)合教研活動(dòng)，促進(jìn)了兩校之間的交流研討，形成了優(yōu)質(zhì)資源共享的良好趨勢(shì)，搭建了一個(gè)教師相互交流學(xué)習(xí)的廣闊平臺(tái)，為兩校進(jìn)一步合作發(fā)展，開創(chuàng)了良好開端。同時(shí)，使課堂教學(xué)注入新的活力，為2023年中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
