3月13日，銅山區(qū)長(zhǎng)安路小學(xué)“長(zhǎng)安書苑”舉行第五十六次讀書分享活動(dòng)，本次活動(dòng)由數(shù)學(xué)教師丁琪老師分享，她分享的書籍是《許三觀賣血記》。
生活在如今的年代，書中的故事聽起來(lái)似乎有些遙不可及，但是他們的的確確真實(shí)存在過(guò)。在較為貧窮的時(shí)代，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)最基本的需求就已經(jīng)是他們的畢生追求了。我們通過(guò)閱讀這些作家的文字，才能夠略微窺見(jiàn)一二他們的辛酸與艱難。有些人，光是活著，就已經(jīng)拼盡全力了。
丁老師把許三觀十二次賣血的故事串聯(lián)起來(lái)分享。
第一次：因?yàn)猷l(xiāng)里人的話好奇而去賣血，賣血的錢娶了許玉蘭。第二次：為了給被大兒子一樂(lè)打破頭的方鐵匠的兒子賠償去賣血，但是一樂(lè)并不是許三觀的親生兒子，是何小勇強(qiáng)奸許玉蘭，許玉蘭懷孕后生下的，就是這樣一個(gè)底層農(nóng)民，雖然嘴上說(shuō)著一樂(lè)并不是自己的親生兒子，但還是犧牲了自己給了方鐵匠兒子賠償。第三次：林芬芳摔斷腿后，為了給她買點(diǎn)補(bǔ)品，許三觀還是去賣血了。第四次：人民公社以后，經(jīng)歷三年災(zāi)荒，為了讓家人吃頓飽飯去賣血。第五次：為了讓一樂(lè)在鄉(xiāng)下過(guò)得好些，能早點(diǎn)回城，去賣血。第六次：為了請(qǐng)二樂(lè)的生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吃飯去賣血。第七到十一次：為了給得了肺炎的一樂(lè)治病，在一個(gè)月左右賣了五次血。
第十二次：他老了忽然有了想賣血的沖動(dòng)，可血頭說(shuō)他太老了，看不上他的血了。
許三觀人生中多次遭遇變故，都是靠著一次又一次賣血換錢來(lái)度過(guò)的。即使生活再艱難，也要拼盡全力地活下去，捍衛(wèi)家庭的幸福，而這正代表了舊中國(guó)千萬(wàn)勞動(dòng)人民的普遍形象。
許三觀卻是某種意義上真正的“活著”。是一個(gè)如你我一樣的普通人，面對(duì)跌宕起伏的人生，面對(duì)命運(yùn)不期而至拋來(lái)的種種厄運(yùn)，所作出的本能反應(yīng)。他很平凡，沒(méi)有過(guò)人之處，也從不特立獨(dú)行；他很真實(shí)，會(huì)嫉妒、想報(bào)復(fù)、也自私；他也很偉大，面對(duì)非親生兒子，給了自己能施予的所有愛(ài)。這是一個(gè)普通人，有名有姓更具體地踐行人活一生的全部卑微、堅(jiān)強(qiáng)與溫柔。
丁琪
個(gè)人簡(jiǎn)介：現(xiàn)任長(zhǎng)安路小學(xué)數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷。在教育教學(xué)中注重：“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。
教育格言：教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。
讀書格言：讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。
統(tǒng)籌：魏永
審核：欽秋
編輯：周穎川
