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閱讀是教師最好的修行——大彭中學開展“好書我推薦”讀書活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-03-14 14:42:00    閱讀量:17828次
[摘要]:徐州教育:一所好的學校不能沒有朗朗的讀書聲,為了引領(lǐng)學生閱讀,樹立榜樣作用,2023年3月14日,春暖花開的季節(jié),銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)中心中學“至樂書友會”開展了“好書推薦”活動,用讀書點亮心燈

  一所好的學校不能沒有朗朗的讀書聲,為了引領(lǐng)學生閱讀,樹立榜樣作用,2023年3月14日,春暖花開的季節(jié),銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)中心中學“至樂書友會”開展了“好書推薦”活動,用讀書點亮心燈,讓教育人生盡情綻放。多位老師從作者簡介、推薦理由、內(nèi)容概要和閱讀感悟幾方面進行了分享。趙瑞蓮老師推薦的《愛心與教育》一書廣受好評。

  這是一本很成功的實例教育學:既有精要的理論闡述,又有典型的案例剖析。李鎮(zhèn)西老師對逆境學生的關(guān)懷,對學困生的轉(zhuǎn)化,對優(yōu)秀學生的培養(yǎng),對心理教育的嘗試以及對有效德育的探索具有普遍的啟發(fā)性,值得每一位中小學教師深讀、深思。

  本書告訴我們素質(zhì)教育首先是充滿感情的教育,教師要擁有一顆愛學生的樸素的心,當我們把愛心自然而然地給學生時,會收獲來自學生的信任,這是解決教育問題的基礎(chǔ),也是教育事業(yè)永不言敗的一道防線。其次教育是充滿智慧的,把教育的主動權(quán)還給學生,不以分數(shù)論英雄,應(yīng)該把更多的關(guān)注投向他們,分析后進生家庭、學校及個人等方面的原因,然后再去尋找辦法。對優(yōu)生培養(yǎng)的六大方法——樹立志向,認識自己,保持童心,超越自我,訓練“受挫”心理,培養(yǎng)創(chuàng)造能力值得我們老師學習。

  當天的活動結(jié)束后,每位教師都愛心滿滿的對待每一位孩子,仍能一如既往的堅持閱讀、修行,讓書香充滿校園。

通訊員:蔡正磊

文字:趙瑞蓮


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