為進一步強化教學管理，提高教學質(zhì)量，棠張實小海棠校區(qū)于3月14、15日兩天，對各學科的作業(yè)進行了常規(guī)檢查，旨在通過本次活動，讓老師們能夠互相借鑒、互相影響、取長補短，有效發(fā)揮作業(yè)診斷功能，促進學校教學質(zhì)量進一步提高。
讓孩子的成長有跡可循。本次作業(yè)檢查以“學生完成情況”“訂正情況”“批改情況”“復批情況”為主要內(nèi)容。從檢查中看到，教師批閱認真及時，全批全改，一小題一批、有等級、有日期；大部分作業(yè)干凈整潔、書寫工整；評價方式多樣，教師使用個性化鼓勵、指導性語言評價，不同程度地激發(fā)了學生高質(zhì)量完成作業(yè)的興趣。
反思與行動。各科教研組長對檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點與不足，分年級、學科進行詳細的記錄、總結(jié)和反饋。在肯定老師們扎實、細致工作的同時，也客觀指出發(fā)現(xiàn)的問題，找準不足，在今后的教學中會更有針對性地幫助學生提高作業(yè)標準，調(diào)整學習方法，實現(xiàn)作業(yè)的高效性。
以查促教、促規(guī)范，以規(guī)范促提升。作業(yè)檢查是該校教師日常教學管理的縮影，既促進教師執(zhí)教的教學交流，同時也體現(xiàn)了學校對教學常規(guī)工作的重視。本次活動不僅是促進，更是一種激勵，促進學校常規(guī)工作的落實，激勵老師努力提高教育教學質(zhì)量。耐心陪伴每一個孩子，認真批改學生的每次作業(yè)，讓每個學生在老師的培育下快樂成長！
