計算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)具備的基本技能。為了進一步落實《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生的運算能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，促進學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”進行計算，全面提升學(xué)生的數(shù)感。3月15日，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)寄堡實驗小學(xué)開展了以“我愛數(shù)學(xué)，我是計算小能手”為主題的數(shù)學(xué)計算能力展示活動。
本次活動由該校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，制定方案。教師以本年級教材特點和學(xué)生認(rèn)知水平為依據(jù)進行選題，題型主要包括口算、豎式計算、脫式計算、簡便計算等。
瞧！孩子們滿懷信心，神情專注，比速度、比準(zhǔn)確，比思維、比智慧，安靜、快速作答，展示扎實的基本功，個個爭當(dāng)“計算小能手” 。
體驗成功，收獲喜悅
賽后，數(shù)學(xué)教師從書寫、卷面、正確率等方面以年級組為單位評選出”計算小能手“。
本次活動，為學(xué)生搭建了展示數(shù)學(xué)能力的平臺，豐富了校園生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造了良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。今后，該校教師將繼續(xù)重視學(xué)生運算能力的培養(yǎng)，每日將口算、估算、筆算、簡算訓(xùn)練落實到課堂實處，為助力學(xué)校減負(fù)增效、提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
王宏珂
