為進一步加強教師隊伍建設，促進新教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，加強骨干教師的引領輻射作用，展示在“青藍工程”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀師徒風采，總結師徒結對的先進經(jīng)驗和做法，為后期進一步有效開展教師發(fā)展活動，3月14日郭集中學特舉行 “青藍工程”階段性總結會，會議由教科室張啟嶺副校長主持，校長李超、教務處主任潘孝錦、副主任陳波和參與“青藍工程”師徒結對的全體教師出席會議。

  首先，陳主任總結了青年教師教案書寫的亮點和要改進之處。她強調要重視教研室下發(fā)的導學案和課件的使用，并結合學情加以修改完善。希望青年教師積極思考探索教學內(nèi)容和教學方法、措施的有效結合的方法，提高課堂教學的效率。課后及時捕捉自己課堂教學的閃光點，反思不足之處，書寫教后記，提高教案的實用性。

  接著，潘主任對青年教師課堂教學能力的提升表示肯定，并就期中期末考試取得的成績和進步提出表揚，以此鼓勵青年教師再接再厲，更上一層樓。

  然后，張校長對“青藍工程”作階段性總結。首先張校長贊揚了師傅教師高度的事業(yè)心和責任感為徒弟做了很好的榜樣，希望他們進一步發(fā)揮“傳”“幫”“帶”的作用。他又勉勵青年教師勤學善思，從“德”“才”“教”“研”等多方面向師傅教師學習，進一步提高業(yè)務能力，還要多讀書，提升個人素養(yǎng)，力爭早日成為骨干教師，在個人的專業(yè)發(fā)展道路上行穩(wěn)致遠。最后，張校長就進一步強化“青藍工程”的實效性和下一步工作提出具體要求，為青年教師的持續(xù)成長指明方向。

  最后，李校長對“青藍工程”做總結發(fā)言。他首先代表學校對各位師傅教師的辛苦付出表示感謝。對青年教師的成長與收獲表示祝賀。他還從生活、工作、個人問題等方面表達了對青年教師的關心，對他們的成長提出殷切希望。李校長說“師傅領進門，修行在個人”，靜心成長，完善自我，對自己的工作要珍惜，對教師職業(yè)要有敬畏之心和謙恭之心，增強自己對職業(yè)的使命感和榮譽感。他還表示，學校的發(fā)展離不開師徒教師的共同努力，學校將進一步完善教師發(fā)展平臺，為每一位教師的持續(xù)發(fā)展提供助力。他對青年教師的厚望深深地感染了每一位老師，增強了青年教師繼續(xù)努力的信心和動力。

  “青藍工程”為青年教師成長提供優(yōu)良平臺，鐫刻著每對師徒教師并肩作戰(zhàn)、攜手成長的印記。師傅教師無私奉獻的真心是青年教師熱血奮斗、砥礪前行的動力，愿共同成長的教育之風吹遍校園，譜寫出郭集中學教育新篇章。