三月春濃，立足當(dāng)下。3月13日下午，學(xué)校語文高年級組進(jìn)行了統(tǒng)一的作業(yè)檢查。
本次作業(yè)檢查主要包括硬筆習(xí)字冊、黃本練習(xí)以及教師的教本、教參。主要從作業(yè)書寫、教師批改情況、教本教參的使用等幾個方面進(jìn)行。老師們對作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的翻閱和檢查。
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和繼續(xù)，是落實課堂教學(xué)效果的“最后一公里”。從教師批閱的及時性、指導(dǎo)性、針對性，學(xué)生書寫的美觀性、規(guī)范性等幾個方面，對語文的常規(guī)作業(yè)與特色作業(yè)進(jìn)行了一次大檢查。
在作業(yè)互查的過程中教師們相互交流，分享經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，王瑞杰主任就本次作業(yè)檢查進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)生作業(yè)不規(guī)范，教師首先要反思留的時間夠不夠？寫的時候教師有沒有關(guān)注孩子？隨后，提出了具體的整改措施。
對于教本教參，王主任提出表揚(yáng)，大部分教師能夠認(rèn)真使用教本教參，有圈畫痕跡，認(rèn)真的做筆記。
于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，此次作業(yè)檢查活動中，語文教師都能根據(jù)學(xué)情，精心準(zhǔn)備作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們出眾的書寫風(fēng)采，也體現(xiàn)出教師細(xì)致入微的工作面貌。將來會繼續(xù)以作業(yè)管理為抓手，健全作業(yè)管理機(jī)制，完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)科組作業(yè)統(tǒng)籌，提升教師作業(yè)“提質(zhì)增效”教研能力，不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
編輯：高年級語文教研組
通訊：苑茹玉
