每一次參與，都是美好的邂逅;
每一次集體教研，都是一場精進的提升;
每一次奔跑，都只為凝聚更強的力量!
教師的專業(yè)化發(fā)展，離不開專業(yè)引領(lǐng)和集體教研。3月16日上午，驛城實小科學(xué)組楊雨欣老師在四（4）班開展了《種子的傳播》一課的教學(xué)。
精心設(shè)計教學(xué)活動，積極探索，運用多種教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語言把學(xué)生帶入輕松愉快的課堂氛圍。整堂課圍繞四個觀察活動進行，為學(xué)生準(zhǔn)備了多種植物種子引導(dǎo)學(xué)生從不同方面觀察，總結(jié)特征，激發(fā)了學(xué)生們的興趣，同時運用多媒體展示了各種各樣有趣的植物傳播種子過程，使學(xué)生們感受到了大自然的魅力。整體課堂氣氛活躍，學(xué)生們熱情，活潑，參與度很高，體會著課堂帶來的快樂！
聽課是傾聽，也是追問。老師們在教室里聽課的態(tài)度一絲不茍，課后教研組的老師們耐心的給年青教師指導(dǎo)總結(jié)，傳授經(jīng)驗，對于課堂中存在的疑惑和問題展開探討。
科學(xué)課就是孩子們探索世界的一扇窗，組織孩子們進行科學(xué)探索是我們科學(xué)教研活動的核心。本次活動提升了老師教學(xué)水平，更搭建了一個相互學(xué)習(xí)的平臺。善學(xué)才能善研，善思才能善教。科學(xué)組每一位成員都能立足實際，善學(xué)善思，堅持在問題中尋方向，在探究中聚力量，在合作中求突破。用最樸實的努力擦亮那一扇扇窗。
