“山光如淀，湖光如練，一步一個生綃面?！贝旱綕h小，新綠勃發(fā)，在這春光大好之時，為助力提升漢王鎮(zhèn)小學語文教學質(zhì)量，著力提高教師教學能力，3月14日，漢王鎮(zhèn)小學中心校舉辦漢王鎮(zhèn)六年級語文畢業(yè)試卷分析會，本次分析研討會由漢王實驗小學耿淑梅校長主持并主講，漢王鎮(zhèn)中心校業(yè)務主任李艷和漢王鎮(zhèn)全體語文教師參與此次活動。
來自全鎮(zhèn)的六年級語文教師深入試卷，分析題型及所考察的語文素養(yǎng)，探討改進教學的方法，思考提高學生語文素養(yǎng)的途徑。
作為老師，我們要用發(fā)展的眼光，教給學生科學的學習方法！語文教學在重視范文語言感悟、積累和內(nèi)化的同時，要積極向課外閱讀拓展，并充分利用語文綜合性學習活動為學生搭建展示交流的平臺，增加學生積累的廣度；教師應該向?qū)W生推薦好書，幫助學生拓寬積累的途徑。
最后李主任作總結，李主任對六年級的老師付出和辛苦作出了肯定，對以后的教學目標，教學重難點做了明確的指引，學生六年的小學生活，最后一次小升初考試，是對教師的檢測，對孩子們的檢測，更是對這六年來一個學校的教學質(zhì)量的檢測，希望全體六年級老師齊心協(xié)力，全力以赴，為了漢王鎮(zhèn)小學的孩子們，為了漢王鎮(zhèn)小學的明天，作最后的拼搏，給家長，給學校給社會交出一份滿意的答卷。
