“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無(wú)保留地給予了他們關(guān)愛(ài)，實(shí)施“感恩”教育，全力營(yíng)造“感恩”文化，能讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。在上周和本周，長(zhǎng)安路小學(xué)持續(xù)進(jìn)行主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心和勞動(dòng)意識(shí)。
利用每周一國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育，讓孩子真正體會(huì)到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
組織召開(kāi)主題班會(huì)各年級(jí)或各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況圍繞“我讓媽媽露笑臉”開(kāi)展主題班會(huì)。交流與分享個(gè)人活動(dòng)的體會(huì)感想。
充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，播出學(xué)校開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)中征集到的優(yōu)秀文章，進(jìn)一步使全體同學(xué)以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認(rèn)識(shí)到親情和母愛(ài)的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
布置感恩作業(yè)。全校同學(xué)在一周的時(shí)間內(nèi)完成一“察”、二“聽(tīng)”、三“想”、四“做”的任務(wù)：
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)?手是不是更粗糙了?白頭發(fā)、皺紋是不是多了?
二聽(tīng)：聽(tīng)媽媽、長(zhǎng)輩講他們的故事，了解他們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長(zhǎng)輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動(dòng)?作為兒女，想一想你們平時(shí)又是怎樣對(duì)待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔(dān)了家務(wù)?四做：一、二年級(jí)，我讓媽媽露笑臉。每個(gè)隊(duì)員幫媽媽做家務(wù)，可以為她掃一次地，刷一次碗，洗一次腳…，說(shuō)一句“感恩的話”，給她們一個(gè)緊緊的擁抱。二、四年級(jí)，給媽媽驚喜。請(qǐng)每個(gè)隊(duì)員親手制作賀卡或者手工制品給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽在三八節(jié)來(lái)到之際感受到快樂(lè)與幸福。 五、六年級(jí)：我讓媽媽露笑臉。請(qǐng)每個(gè)隊(duì)員寫(xiě)一封信給媽媽并讀給媽媽聽(tīng)。
親情是生活最美的主旋律，孩子們用屬于自己的方式表達(dá)對(duì)“她”的愛(ài)，也讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩和勞動(dòng)，相信這份美好的情感能伴隨孩子們成長(zhǎng)！
