為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的教育教學(xué)工作積極性和主動(dòng)性，幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)水平，2023年3月15日房村鎮(zhèn)鹿灣小學(xué)組織全體教師開(kāi)展了以“ 聽(tīng)中收獲 評(píng)中成長(zhǎng)”為主題的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
課堂上，授課老師積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍。
圖文結(jié)合、聲情并茂的課堂教學(xué)體現(xiàn)了授課教師扎實(shí)深厚的專(zhuān)業(yè)功底，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為大家提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。
聽(tīng)課的老師邊聽(tīng)、邊記，從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的把握、從教師的教和學(xué)生的學(xué)，都做了認(rèn)真細(xì)致的聽(tīng)課記錄。
聽(tīng)課后，老師們進(jìn)行了深入評(píng)課，與執(zhí)教教師就課堂教學(xué)進(jìn)行交流研討,首先肯定了老師們每人在課堂教學(xué)方式方法上的獨(dú)特之處，然后每位老師就授課教師在課堂中細(xì)節(jié)的不足和缺失處進(jìn)行了細(xì)致分析。
此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)起了教師們的教育教學(xué)熱情。相信鹿灣小學(xué)的教師們會(huì)以更加高昂的斗志，更加飽滿(mǎn)的熱情，全身心地投入到新時(shí)代教育教學(xué)工作中去！
