課程來源
餐前準(zhǔn)備時(shí)，鈕渃溪一直在擺弄著手里的勺子，只見對(duì)著勺子做起了鬼臉，并向其他同伴炫耀：我在勺子里看到我自己了，你們快看!其他小朋友看到這個(gè)舉動(dòng)后，紛紛模仿起來，他們一個(gè)個(gè)變成了表情帝，表情豐富多樣，有的眨眼，有的噘嘴，有的吐舌，玩得不亦樂乎!鈕渃溪告訴我：她還看到自己是倒立的!孩子的興趣是最好的老師，讓我們一起跟隨孩子的目光開啟一場(chǎng)關(guān)于鏡子的旅行吧!
尋找幼兒園里的鏡子
韓佳欣：教室外面的欄桿也能照出我來。
王鈞達(dá)：我在杯子上看我的牙齒白白的。
狄傾喻：電視機(jī)能照出我來
陳一珊：毛巾架上也可以看見小小的我
李雅黎：老師，水龍頭也可以看見我，哈哈哈
原來幼兒園里有好多可以用來當(dāng)鏡子的東西
生活中的鏡子
周佳宜：我見過媽媽的化妝時(shí)用的鏡子，有各種顏色各種形狀。
閆藝琳：老家墻上有大鏡子。
閆景赫：我在加油站見過哈哈鏡，有的鏡子把我變成胖子，有的鏡子把我變成瘦子。
鏡子的作用
我媽媽出門前會(huì)照鏡子臭美呢！嘿嘿！
吃完飯可以照一照自己的臉上有沒有臟東西
媽媽帶我逛街的時(shí)候衣服店里有鏡子
舞蹈房里的鏡子。
醫(yī)生用的鏡子可以幫病人做檢查。
汽車后視鏡可以讓駕駛員看到后面的車輛。
車輛轉(zhuǎn)彎的時(shí)候這個(gè)鏡子能看清對(duì)面駛來的車輛。
一個(gè)變?cè)S多
一面鏡子照出一朵花，那兩面鏡子呢？三面鏡子呢？更多鏡子呢？讓我們動(dòng)手來試試吧！我用的一面鏡子，照出了和紙上一樣的圖案。我用了兩面鏡子，照出了幾個(gè)圖案呢？我把兩面鏡子對(duì)在一起，照出了很多個(gè)小人。
科學(xué)現(xiàn)象五彩繽紛，神奇有趣，最能引起幼兒的好奇和探索求知的欲望。幼兒科學(xué)教育是科學(xué)的啟蒙教育，我們應(yīng)保護(hù)幼兒的好奇心、激發(fā)幼兒的興趣，鼓勵(lì)和培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的求知欲和探索欲望。如何將深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)傳遞給孩子們呢？我們遵循幼兒認(rèn)識(shí)水平和年齡特點(diǎn)，以游戲的方式讓他們?cè)诒灸艿耐嫠：突顒?dòng)中嘗試用科學(xué)的探究的方法探究科學(xué)，尋求答案。
