【新教育·每月一事】閱讀滋潤精神,交流促進(jìn)成長——房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)舉行教師讀書交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-03-18 11:40:00 閱讀量:17479次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為了培養(yǎng)教師良好的讀書習(xí)慣,豐富教師精神世界,增強(qiáng)個人文化底蘊(yùn),努力打造書香校園,尚王小學(xué)3月17日舉行以“閱讀,滋潤精神;交流促進(jìn)成長”為主題的讀書心得交流活動。本次教
為了培養(yǎng)教師良好的讀書習(xí)慣,豐富教師精神世界,增強(qiáng)個人文化底蘊(yùn),努力打造書香校園,尚王小學(xué)3月17日舉行以“閱讀,滋潤精神;交流促進(jìn)成長”為主題的讀書心得交流活動。本次教師讀書交流活動由馬一諾和李芳兩位進(jìn)行分享。

馬一諾老師分享了題為《揮灑勞動汗水,融化情感雪原》的生命敘事。馬老師班級里有一名學(xué)生小孟,在學(xué)校里冷漠:不完成作業(yè),不與老師互動,對于集體活動事不關(guān)己高高掛起。在家庭中也十分冷漠:以自我為中心,對家人缺乏耐心、漠不關(guān)心。作為一名工作不久的年青老師,有點(diǎn)束手無策,馬老師便于書中尋找答案,在閱讀《給教師的建議》時,偶然發(fā)現(xiàn)蘇霍姆林斯基反復(fù)提到勞動在智育中起著極其重要的作用,馬老師嘗試從新教育“每月一事”的活動入手,進(jìn)行了一項(xiàng)小小的實(shí)驗(yàn)讓小孟進(jìn)行力所能及的勞動。通過一段時間勞動,小孟臉上的笑容多了,愿意和同學(xué)們交流了,課間也能看到他和其他男生一起做游戲。 這讓馬老師意識原來到學(xué)生的冷漠是真的可以通過勞動改變的。李芳老師也對自己開學(xué)以來的讀書情況結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了分享,參加交流活動的老師表示都有很大的收獲。


通過這次讀書活動使青年教師們充分認(rèn)真到,閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的重要源泉。沒有書籍的滋潤,難以得來深厚的學(xué)識和素養(yǎng)!通過博覽全書開拓自己的視野,提升個人思考問題的深度和廣度。教師只有書讀多了,知識面廣了,領(lǐng)悟能力強(qiáng)了,在課堂上才會如魚得水,游刃有余,課堂才能精彩紛呈。在教育工作中才會得心應(yīng)手,讓孩子們健康成長。
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