不管冬天多么寒冷，春天總是會不知不覺的到來，春日到，萬物復(fù)蘇，鶯飛草長，而春日，也總充滿著希望。讓我們走進(jìn)春日陽光下的漢王實驗小學(xué)，回顧第六周校園的精彩。
【垃圾分類，家鄉(xiāng)更美——志愿宣傳活動】
為普及垃圾分類知識，提高垃圾分類意識，做好垃圾分類宣傳工作，漢王實驗小學(xué)開展“垃圾分類家鄉(xiāng)更美”景區(qū)志愿宣傳活動，少先隊員們走進(jìn)家鄉(xiāng)拔劍泉風(fēng)景區(qū)，化身垃圾分類宣傳與踐行的“小使者”，向前來景區(qū)游覽觀光的游客朋友們介紹垃圾分類知識，用實際行動倡導(dǎo)文明新時尚。
【把數(shù)學(xué)畫出來——“知更鳥”書友會讀書交流】
讀書可以提升一個人的品德，提高一個人的認(rèn)識，改變一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)要求。
本次讀書分享者是楊清老師，她帶來的書籍是劉善娜老師的《把數(shù)學(xué)畫出來》。楊老師從“畫是什么”、“畫有何用”、“怎么去畫”三個方面分享畫數(shù)學(xué)是怎樣讓思維變得可視化的。
讀書，讓我們深厚；分享，讓我們廣闊。
【講文明，學(xué)雷鋒，做志愿——組建“小勞動者”志愿服務(wù)隊】
漢王實驗小學(xué)組建“小勞動者”志愿服務(wù)隊，走進(jìn)漢王新時代文明實踐所，開展義務(wù)清潔志愿活動，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做新時代的優(yōu)秀少年。
【把握考點脈搏，明確教學(xué)方向——漢王鎮(zhèn)小學(xué)“拔劍勵品”四有好教師團(tuán)隊數(shù)學(xué)六年級試卷分析研討會】
為進(jìn)一步提高銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)把握考試內(nèi)容，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織數(shù)學(xué)六年級試卷分析研討會在漢王實驗小學(xué)會議室召開，孫俠老師主持并主講，漢王鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)主任李艷和漢王鎮(zhèn)全體數(shù)學(xué)教師參與了此次活動。
此次數(shù)學(xué)六年級試卷分析研討會，極大地激發(fā)了六年級教師們的工作熱情，進(jìn)一步明確了教學(xué)目標(biāo)和奮斗方向，更加堅定大家抓好教育教學(xué)質(zhì)量的決心和信心。
【勞動擁抱春天，植樹播種綠色——植樹節(jié)勞動教育活動】
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，漢王實驗小學(xué)開展形式多樣的植樹護(hù)綠勞動實踐活動，宣傳與實際行動相結(jié)合，使學(xué)生在勞動中體驗喜悅,增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
【尋訪華服之美，感悟文化自信——“紅領(lǐng)巾”尋訪活動】
服飾禮儀是我們?nèi)A夏民族的象征，也是我們民族文化的精髓與內(nèi)涵。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植愛國情懷，漢王實驗小學(xué)大隊部組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾”尋訪活動。
作為新時代的少先隊員，只有對自己祖國的傳統(tǒng)文化持有堅定的信心，才能獲得一份堅守和傳承的從容，從而鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣，讓中華文化在更遼闊的領(lǐng)域以嶄新的形式煥發(fā)勃勃生機(jī)。
【方寸之間，綻放光彩——“學(xué)習(xí)二十大 爭做好隊員”主題班級黑板報展示活動】
“讓每一朵小花都傳情，讓每一塊黑板都說話”。為營造良好的校園文化氛圍，充分發(fā)揮黑板報陣地的育人作用，漢王實驗小學(xué)組織各中隊開展“學(xué)習(xí)二十大爭做好隊員”主題班級黑板報展示活動。
方寸之間有乾坤，細(xì)微之處見精神。板報雖小，舞臺卻很大。各中隊黑板報主題突出，排版合理，制作精美，富有創(chuàng)意，具有很強(qiáng)的教育意義。
【命題解讀，促教轉(zhuǎn)型——漢王鎮(zhèn)六年級語文畢業(yè)試卷分析會】
“山光如淀，湖光如練，一步一個生綃面?！贝簽橹μ嵘凉h王鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，著力提高教師教學(xué)能力，漢王鎮(zhèn)小學(xué)六年級語文教師齊聚漢王實驗小學(xué)會議室參加漢王鎮(zhèn)六年級語文畢業(yè)試卷分析會。
來自全鎮(zhèn)的六年級語文教師深入試卷，分析題型及所考察的語文素養(yǎng)，探討改進(jìn)教學(xué)的方法，思考提高學(xué)生語文素養(yǎng)的途徑。
【每天傾聽一刻鐘——四年級組開展家校共育心育活動】
傾聽是一種有溫度的交流，良好的親子關(guān)系是有效教育的前提。
在活動中，家長放下手頭的事情，看著孩子的眼睛，利用十五分鐘時間，各自圍繞自己每天的經(jīng)歷、見聞或體會等向?qū)Ψ皆V說，最后一個深情的擁抱，感受彼此的溫暖。
【凝心聚力，共謀發(fā)展——召開體育賽事研討推進(jìn)會】
體育是學(xué)校教育的組成部分，廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)，是國家綜合實力的重要方面。會上，藝體主任張麗布置了將要迎接的體育比賽要求，全體體育老師參會，認(rèn)真聆聽并做好紀(jì)錄。
此次會議，讓漢小體育老師進(jìn)一步明確了今后在體育教學(xué)中的目標(biāo)，增強(qiáng)了老師們的責(zé)任意識。讓孩子們擁有健康的體魄，必須從小抓起，在體育鍛煉中培養(yǎng)孩子們堅韌不拔的意志品質(zhì)。
【教育有情懷，家訪有溫度——四年級組一表五清學(xué)生入戶家訪活動】
家訪，是學(xué)校、家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。為了更加扎實有效推進(jìn)“一表五清”工作，了解學(xué)生家庭環(huán)境，幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃，形成合力，促進(jìn)成長，漢王實驗小學(xué)四年級組教師們繼續(xù)開展家訪活動。
通過家訪，拉近了學(xué)校和家庭彼此心理距離。教師和學(xué)生、家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通了情感。
【以教促研共成長——人人上好一節(jié)課活動】
依照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、打造高效課堂，漢王實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組和英語組舉行了“人人上好一節(jié)課”活動。
開展“人人上好一節(jié)課”活動，不僅為執(zhí)教老師創(chuàng)造了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了一個觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，切實規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)成長。
一周的時間就這樣在忙碌中悄然度過，我們也從中收獲了許多，彌補(bǔ)不足，我們下周繼續(xù)加油！
編輯：閆迪帆
審核：孟亞
