歡迎進(jìn)入彭城教育網(wǎng) 徐州校園速遞!
您現(xiàn)在的位置是:彭城教育網(wǎng) > 小學(xué)教育 > 【榮盛 雙減 新教育】教學(xué)展示顯風(fēng)采 師徒結(jié)對(duì)傳幫帶
【榮盛 雙減 新教育】教學(xué)展示顯風(fēng)采 師徒結(jié)對(duì)傳幫帶
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-20 18:20:00    閱讀量:19255次
[摘要]:教育熱點(diǎn):近日學(xué)??茖W(xué)教研組為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深入了解課堂,打造高效課堂,開展了“一堂好課”聽課評(píng)課活動(dòng)。種靜芝校長、劉航程主任、王穎主任及科學(xué)組全體教師參與其中。此次活動(dòng)有

  近日學(xué)校科學(xué)教研組為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深入了解課堂,打造高效課堂,開展了“一堂好課”聽課評(píng)課活動(dòng)。種靜芝校長、劉航程主任、王穎主任及科學(xué)組全體教師參與其中。此次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到星光教育集團(tuán)吳湘書記、沈?qū)幮iL前來指導(dǎo)。

  劉佳寶老師執(zhí)教《比較相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢》,課堂導(dǎo)入生動(dòng)有趣,用動(dòng)物賽跑動(dòng)畫激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)生圍繞“公平”的原則自己設(shè)計(jì)比賽并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析現(xiàn)象,寓教于樂,讓學(xué)生全身心融入課堂。

  星光小學(xué)馬文君老師執(zhí)教《用浮的材料造船》直接導(dǎo)入,學(xué)生用已有經(jīng)驗(yàn)造船并進(jìn)行測(cè)試,再在教師的引導(dǎo)下分析提高載重量的因素并進(jìn)行改進(jìn),充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。

  課后沈校長做出點(diǎn)評(píng),肯定了每位老師的用心準(zhǔn)備,然后對(duì)各位老師存在的關(guān)鍵問題及細(xì)節(jié)問題提出建議,進(jìn)行悉心指導(dǎo)。

  活動(dòng)第二項(xiàng),沈?qū)幮iL與學(xué)校青年教師劉佳寶簽訂青藍(lán)工程“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)協(xié)議。曹克凡校長主持活動(dòng),表達(dá)了對(duì)沈校長的感謝,以及對(duì)青年教師的期望。

  新教師的成長過程離不開前輩們的耐心指導(dǎo),在“師徒結(jié)對(duì)”聽評(píng)課過程中,老師們?cè)n堂,共同斟酌更好的教學(xué)方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、歸納提升,達(dá)成新的共識(shí)。徒弟更是收獲滿滿,了解了自己的不足和改進(jìn)的方向。此次聽評(píng)課及教研活動(dòng)極大的提升了教學(xué)的有效性,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

文:劉佳寶

圖:王 穎


掃一掃,分享本頁
?

官方活動(dòng)

ACTIVITY

更多?

優(yōu)秀作文

COMPOSITION

更多?

視頻中心

VIDEO

更多?
  • 提升科學(xué)素養(yǎng) 點(diǎn)亮創(chuàng)新之光——徐州市段莊一小科技節(jié)系列活動(dòng)
  • 2024年徐州市社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)暨徐州經(jīng)開區(qū)《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)賽在徐州市徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)精彩開展
  • 2024年云龍區(qū)小學(xué)語文學(xué)科素養(yǎng)展示暨云龍區(qū)首屆小學(xué)生詩詞決賽在云苑路小學(xué)舉行
  • 超燃!徐州市第十中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨迎新文藝匯演! 超燃!徐州市第十中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨迎新文藝匯演!
  • 激情跑操燃斗志 颯爽英姿展風(fēng)采——徐州市賈汪區(qū)塔山中學(xué)跑操比賽
  • 以強(qiáng)健之體魄 筑騰飛之中國——徐州市第十三中學(xué)和平校區(qū)冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

圖書推薦

BOOKS

更多?
国产视频福利免费视频,无码少妇中文AV不卡,日韩高清乱码中文字幕第一页,九色九热国产在线视频,va人妻超级视频,欧洲激情亚洲激情,欧美va欧美va在线,国产精品欧美一区二区二区二区