??本次是疫情過(guò)后第一次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校老師接到任務(wù)后，克服了重重困難，犧牲了休息時(shí)間，一次次的為學(xué)生排練朗誦，從氣息到音準(zhǔn)，從表情到站姿……孩子們不僅在朗誦技巧上得到了提高，同時(shí)也磨練了意志，學(xué)會(huì)了合作，也慢慢體會(huì)了從付出中得到收獲的喜悅。
??學(xué)校參賽表演節(jié)目為《我的東方神話》，? 孩子們自信滿滿、神采奕奕。他們發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、抑揚(yáng)頓挫，用最真實(shí)的童聲，演繹著中國(guó)的詩(shī)意?！澳屈S河的不羈和剛強(qiáng)，是中國(guó)話！那長(zhǎng)江的奔放和瀟灑，是中國(guó)話！那大山的雄武，高原的粗獷，是中國(guó)話！那江南的溫柔，水鄉(xiāng)的秀雅，是中國(guó)話……”一句句充滿愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)歌從孩子們的口中朗朗頌來(lái)，那堅(jiān)定的眼神，充滿力量的動(dòng)作，無(wú)不體現(xiàn)出炎黃子孫們的驕傲與自信！
??比賽現(xiàn)場(chǎng)，隨著慷慨激昂的音樂(lè)伴奏響起，孩子們展示出了鏗鏘有力的氣勢(shì)和充沛飽滿的感情，點(diǎn)燃了每一位現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心，贏得了臺(tái)下一陣陣熱烈響亮的掌聲，展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和誦讀本領(lǐng)，完美地詮釋了主題，展現(xiàn)了新時(shí)代兒童的風(fēng)采！
