翻開(kāi)書(shū)來(lái)，暗香浮動(dòng)，不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了《幼兒園課程概論》第七章(三、四節(jié))，讓我們靜下心來(lái)，開(kāi)啟閱讀之旅。
本期主要研討問(wèn)題？
問(wèn)題一：談?wù)勀銓?duì)項(xiàng)目活動(dòng)的理解及啟示，并結(jié)合實(shí)際舉例說(shuō)明如何評(píng)價(jià)項(xiàng)目活動(dòng)。
問(wèn)題二：設(shè)計(jì)一份大班項(xiàng)目活動(dòng)“新年”主題網(wǎng)絡(luò)圖，并對(duì)此項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單闡釋?zhuān)w現(xiàn)出自己的兒童觀與教育觀。
問(wèn)題三：請(qǐng)論述活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中材料投放需要遵循的基本原則，并分別舉例說(shuō)一說(shuō)材料的開(kāi)放性、材料的層次性及就地取材的核心。
問(wèn)題四：簡(jiǎn)述幼兒園活動(dòng)區(qū)空間設(shè)置的基本要求。結(jié)合要求繪制本園或本班一個(gè)班級(jí)活動(dòng)區(qū)的空間布局圖，根據(jù)要求對(duì)該班級(jí)活動(dòng)區(qū)域空間進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤(rùn)書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！
