閱讀是一場人生的修行，有書陪伴的日子，內(nèi)心總是會盈實(shí)而溫暖。讓我們捧起書本，一起共享讀書的美好時(shí)光。
朗讀者：王鵬智
大家好，我是柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班的王鵬智，書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。我記得在剛有識別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識字，識字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。我漸漸長大了，認(rèn)識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我與書相伴，書讓我受益匪淺。
最近我迷上了《西游記》，下面就讓我為大家介紹一下《西游記》！它的作者可是羅貫中呀！他為廣大讀者講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。這四位試圖歷經(jīng)千辛困苦，經(jīng)歷了九九八十一難。最終取得真經(jīng)的故事。在其中作者嘔盡心血，絞盡腦汁，他表現(xiàn)的人物形象特別具有形象。唐僧：一心向佛，堅(jiān)貞不屈。豬八戒：貪財(cái)好色，但不缺乏善心。沙和尚：以天為命，一心向佛。而孫悟空是我最喜歡的，因?yàn)樗荷裢◤V大，很善良，敢于向比他厲害的人挑戰(zhàn)。他們的性格鮮明這足以表現(xiàn)作者的寫作技術(shù)高。
在《西游記》中作者用此表達(dá)了我們的世界會很和諧，世界上的每一個(gè)人都會非常勇敢，堅(jiān)貞不屈，善良。由此我便想讓自己面對困難度不退縮，還有要向他們師徒四人堅(jiān)持正義，用不屈服的高尚品質(zhì)。在這其中他們向讀者們證明了只有堅(jiān)持才能勝利的真理。
聽了我的介紹你們是不是已經(jīng)被他們的勇敢，堅(jiān)貞不屈等等的好品質(zhì)所敬佩呢！
好書推薦:
《小豬唏哩呼?！?
《猜猜我有多愛你》
《十萬個(gè)為什么》
《不一樣的卡梅拉》
《中國神話故事》
朗讀者：王炳森
大家好，我是三年級1班的王炳森，是個(gè)愛笑且待人真誠的男孩，我相信愛笑的人兒運(yùn)氣一定不會差，我興趣廣泛，如：行云流水的書法，曹衣出水的繪畫，內(nèi)剛外柔的拉丁，孜孜不倦的閱讀……每一項(xiàng)都讓我沉醉其中，尤其是閱讀讓我難以自拔。
讀書養(yǎng)性，讀書可以陶怡自己的情操，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；閱讀充實(shí)我的生活，豐富我的想象力；多讀書還可以才思敏捷，提高寫作能力；“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書對人的言 行舉止，處事方式也有潛移默化的影響。讀了這么多書：我最喜歡的還是這句話“船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義”我也一直把它當(dāng)著我的座右銘。
這就是我，愛學(xué)習(xí)，愛生活的我，和你們一樣迎著夢想正努力奔跑著的我！
朗讀者：李若茜
大家好，我叫李若茜，是柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班的的學(xué)生，是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的陽光孩子。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最喜歡的是邊讀書邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，我能按照自己方式理解，對待事物總能專心致志地。我愛讀書，現(xiàn)在上五年級了每天睡覺前我都要看會兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。
我的讀書感言是：一日無書，百事荒蕪。是的，如果一天得不到書的滋養(yǎng)，那么，我們的生活將會失去五彩繽紛的色彩。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書。書是一縷溫暖的陽光，溫暖我們的心靈；書是細(xì)長的針線，彌補(bǔ)我們心靈里的空缺；書還是通向智慧的階梯，攀登智慧的頂峰！人的一生不可以缺少書，只有博覽群書的人，才能博學(xué)多識。這將會使我們的一生受益！
今天我給大家推薦的書是《城南舊事》，這本自傳體小說，將作者的童年生活細(xì)致的展現(xiàn)在了我們面前。語言結(jié)構(gòu)獨(dú)特，藝術(shù)特色鮮明，表現(xiàn)手法獨(dú)具一格。作品細(xì)膩、率真，以孩童清澈的視角，在真實(shí)的體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會情況的同時(shí)，為我們展現(xiàn)出一段段不一樣的悲歡故事。《城南舊事》是林海音以其7歲到13歲的生活為背景創(chuàng)作的。在臺灣被日本帝國主義侵占期間，林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大?？匆姸栂碌鸟橊勱?duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是把它們寫了下來，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。這是林海音寫這本小說的初衷。
從書的內(nèi)容上看，故事中所講述的人物命運(yùn)可以說是相當(dāng)凄慘的，但語調(diào)還是相當(dāng)溫婉。如秀貞發(fā)瘋了，是因?yàn)榕c她相好的大學(xué)生從事地下革命活動被警察抓走，生死不明。書是用小英子那童稚的聲音講出來的，當(dāng)年曾居住過這對戀人的房屋內(nèi)，那朱紅的被剝落的墻壁和窗戶仿佛烙下了他倆情感的印跡。這些都為書提供了豐富的視聽想象空間，使觀眾沉浸在一種特定的情緒之中。
