為踐行新課標(biāo)關(guān)于實(shí)施單元整體教學(xué)，開發(fā)素材性英語課程資源的要求，提升徐州市小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量，決定于3月24日在徐州市鼓樓區(qū)大馬路小學(xué)舉行“徐州市小學(xué)英語單元整體教學(xué)視域下繪本與主教材融合教學(xué)研討活動”。3月24日上午，學(xué)校全體英語教師準(zhǔn)時(shí)在校會議室集體參加此次線上教學(xué)研討活動。
此次英語教研活動豐富而又充實(shí)，活動安排了四位教師進(jìn)行課堂教學(xué)，分別是張靜雨老師執(zhí)教的Mixing Paints,曲小楠老師執(zhí)教的A Quiet House,神思老師執(zhí)教的Tortoise and His Friends和劉芳老師執(zhí)教的I’ve just had a bright idea!課例研討是教學(xué)的重要組成部分，英語組的老師們認(rèn)真參與聽課，關(guān)注課堂生成，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的落實(shí)。課堂教學(xué)結(jié)束后，大家圍繞課例進(jìn)行探討，集思廣益、各抒己見，對聽課過程中的所思所感進(jìn)行了討論與交流，對存在的疑問提出了自己的見解，營造了濃郁的英語教研氛圍。本次研訓(xùn)活動為我校英語教師提供了良好的交流平臺，大家都獲益匪淺。通過此次英語繪本閱讀教研活動，大家學(xué)到了在英語課堂教學(xué)中應(yīng)該多營造充滿真實(shí)、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、快樂中成長。同時(shí)也激發(fā)了學(xué)校英語教師參與教學(xué)研究的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，對提高我校英語教師的教學(xué)水平起到了積極作用。
最后，學(xué)校楊秀菊主任對此次研討活動做相關(guān)總結(jié)，她表示英語繪本作為小學(xué)英語課堂教學(xué)的奇妙載體，以其特有的精妙絕倫的語言文字和色彩明快的畫面，給學(xué)生營造了一個(gè)個(gè)夢幻的世界，激起了學(xué)生極大的閱讀興趣，豐富了學(xué)生的語言內(nèi)涵，為單調(diào)的語言訓(xùn)練帶來了鮮活的生機(jī)，為小學(xué)英語課堂教學(xué)開辟了一個(gè)更為廣闊的空間。我們在常規(guī)的課堂教學(xué)中，可以以常規(guī)教材為核心，基于教學(xué)主題內(nèi)容，精心挑選合適的英語繪本，適時(shí)拓展。
此次教研活動在收獲滿滿的充實(shí)感中結(jié)束了，通過最后專家的講座學(xué)習(xí)，我們體會到了別樣的課堂體驗(yàn)，精準(zhǔn)的指導(dǎo)點(diǎn)撥，精細(xì)的專業(yè)引領(lǐng)和全新的課堂教學(xué)思維，讓我們借此機(jī)會，潛心鉆研，相信每一位教師都有所收獲，能夠在日后教學(xué)中更進(jìn)一步，讓英語教學(xué)綻放異彩。
