環(huán)境是重要的教育資源,為了讓自然角更好地發(fā)揮教育價值，成為幼兒觀察、探索、學習的互動小天地。程莊幼兒園開展了班級自然角觀摩交流活動，各班秉著豐富性、探索性、參與性的特點，創(chuàng)設了具有本班特色的自然角。
老師們一起走進各班自然角，每個班級都充分利用了身邊的資源，挖掘身邊的廢舊材料，家園共同協(xié)作創(chuàng)設出觀賞區(qū)、種植區(qū)、水培區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。可愛的小動物，各種蔬菜瓜果的種子發(fā)芽等等，別具一格的風景線讓大家忍不住停下腳步“評論一番”。
此次自然角觀摩活動，采取“現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)場評價”的方式，各班老師全面細致地介紹班級自然角的創(chuàng)設理念及具體實施情況。在觀摩過程中，老師們互相學習，互相交流成長，使得評比氛圍和諧融洽、老師們的收獲頗豐。在自然角創(chuàng)設中，老師們與幼兒共同探索、共同養(yǎng)護，幼兒通過對動植物連續(xù)性的觀察，了解植物的生長過程，同時自主完成觀察記錄，培養(yǎng)幼兒細致的觀察力，形成管理好自然角的責任感，較好地發(fā)揮了自然角的作用，讓綠色、生機洋溢整個幼兒園。
這次自然角評比活動，既是一次欣賞、學習的過程，更是一次展現(xiàn)老師們個性和智慧的過程。在經驗分享中，老師們在自然角的創(chuàng)設和管理上有了更多的思考和創(chuàng)意，同時，也為孩子們打開了一扇神奇之窗，讓孩子們在這個小角落里觀察、記錄和照顧動植物，看見春天，發(fā)現(xiàn)大自然的精彩!
