為了提高數(shù)學教師的課堂教學能力與課堂效果，提高教師專業(yè)素質，新區(qū)臺上小學數(shù)學組全體教師于3月20日至3月23日開展了“人人一節(jié)課”組內賽課活動。
陳偉校長的《乘法和加減法的混合運算》這節(jié)課能面向全體學生，激發(fā)學生深層思考，引導學生用自己的語言闡明其觀點和想法，充分體現(xiàn)了學生的主體作用。
馬洪遠主任的《整十數(shù)加減一位數(shù)》，學生在學習過程中會傾聽別人的意見，能自由表達自己的觀點，遇到困難能與其他同學合作、交流，共同解決問題。
李肖老師的《2和5的倍數(shù)特征》，能激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生大膽質疑，獨立思考，放手讓學生去做。
唐會老師的《比例的意義》能合理組織學生自主學習、合作探究，對學生的評價具有發(fā)展性和激勵性。
田老師的《近似數(shù)》這節(jié)課的課堂氣氛活躍，教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氣氛，讓學生快樂的學習。
秦老師的《積的變化規(guī)律》，教師能有效地組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習，倡導學生主動參與、樂于探究的學習方式。（插入圖片1-6
學而不思則罔，思而不學則殆。全組賽課結束后，教導處積極組織數(shù)學組教師們評課議課，陳偉校長對每位教師的課堂教學進行了詳細的評析，大家暢所欲言，各抒己見，充分肯定了每節(jié)課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠地提出了自己的教學建議。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園！本次活動的開展，不僅為數(shù)學教師提供了一個展示自己的平臺，更為數(shù)學組創(chuàng)設了相互學習、相互交流的良好互動氛圍，更為學校的發(fā)展注入一股強力的催化劑。
撰稿：盧耘浩
攝影：陳偉
審核：陳偉、金生棟
