幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，幼兒園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在近日舉行了防震演練。
  一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處，幼兒園召開了應(yīng)急演練會議，由戴主任部署演練工作。會上，楊園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。楊園長還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級組要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
  在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。劉園長要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
  三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

  在演練期間，校園警鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園師生在各班老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向安全負(fù)責(zé)人戴老師匯報，楊園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。劉園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

  本次的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果，全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。