為深入貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，推動課程游戲化的組織與實施，提升教師一起生活的組織能力，3月29日，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟村委幼兒園開展了“半日跟班調(diào)研活動”。
在周園長的帶領(lǐng)下，中班及小班主班教師到大班進行半日跟班觀摩。
大家重點針對大班小朋友上午的活動進行觀察研討，包括晨間活動、自主簽到、談話活動、區(qū)域活動，通過觀察了解教師對主題活動的安排，對幼兒常規(guī)及生活習慣的培養(yǎng)。談話活動、生活環(huán)節(jié)、自主游戲這幾環(huán)節(jié)教師充分做到了將主動權(quán)教給孩子。
觀摩活動結(jié)束后，大家進行了集體研討，老師們針對半日活動中的每個環(huán)節(jié)展開了熱烈討論，大家根據(jù)相關(guān)理論和自身的已有經(jīng)驗提出了寶貴的意見和建議。大班教師也對自己的活動情況做了反思。
此次半日跟班觀摩活動的成功開展，不僅架構(gòu)起了老師之間的交流平臺，還有效促進了教師對課程游戲化的深入理解。幼兒園將繼續(xù)將半日觀摩活動的熱潮延續(xù)下去，促使教師專業(yè)化水平得以提高，為幼兒的健康成長提供有利保障！
