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守護童心 健康成長——銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)躍進幼兒園開展心理健康教育專題活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-03-30 15:47:00    閱讀量:14562次
[摘要]:徐州教育:《幼兒園教育指導綱要》提到:“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康?!?-6歲是幼兒心理發(fā)展、成長和人格形成的關(guān)鍵時期,大力開展幼兒心理健康教育,增強

  《幼兒園教育指導綱要》提到:“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。”3-6歲是幼兒心理發(fā)展、成長和人格形成的關(guān)鍵時期,大力開展幼兒心理健康教育,增強幼兒的心理素質(zhì),提高幼兒的心理健康水平是幼兒園、家庭和社會需要解決的重大問題。銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)躍進幼兒園于2023年3月底開展了心理健康教育專題活動。

  為進一步推進幼兒心理健康教育工作,做好幼兒心理健康教育和心理疏導,引導幼兒學會感知情緒、表達情緒、調(diào)節(jié)情緒,使每位幼兒具有良好的心理素質(zhì),擁有健康快樂的童年生活。根據(jù)幼兒年齡特點的不同,分別就“情緒”這個話題,對小班、中班、大班開展了心理健康教育活動。

  教師通過繪本、兒歌、繪畫等形式開展“我的情緒小怪獸”“我不想生氣”“我好害怕”“孤獨的小兔”“不一樣的我”等活動,對幼兒進行有針對性的心理健康教育,通過有趣的故事情節(jié)孩子們不僅能增強積極的情緒體驗,同時還懂得了尊重和接納不良的情緒。

  “用心教育,用愛養(yǎng)育”,從“心”起航,幼兒心理健康教育任重而道遠,幼兒園將不斷探索前進,積累經(jīng)驗,充分做好家園有效互動和溝通,把幼兒心理健康教育工作做得更好、更細、更有特色,真正地讓每一個幼兒都能在健康溫馨的環(huán)境中生活,并快樂地成長,努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度和“心”的色彩。


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