班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。3月1日上午，大許實驗小學(xué)開展了班務(wù)評比活動，讓文化飄滿每個教室，讓孩子們有更多自我發(fā)展的機會。
走進(jìn)一個個班級，目之所及，皆有暖意，我們深深感受到“潤物無聲浸人心”。
檢查過程中，評委老師認(rèn)真、細(xì)致的巡視，公平公正的打分。
主題板報：思想引領(lǐng)行動。
黑板報彰顯班級特色，提升班級文化品位。
小角落，大夢想；小標(biāo)語，大能量。
一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。
小課桌，大學(xué)問；小班級，大世界。
每個班級的桌椅板凳排的整整齊齊，教室窗明幾凈，物品擺放井然有序。
衛(wèi)生角里做文章。物品擺放整齊又節(jié)約空間，班班都是空間管理的高手！
一間教室，一種特色；一種文化，一生浸潤。獨具匠心的班級布置給予了每個同學(xué)展示自己風(fēng)采的平臺和機會，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，浸透出平等、寬容、激勵、催人奮進(jìn)的班級文化。
評比結(jié)果如下：
一等獎:
一2，一4，二7，二8，三5，三6，四1，四4，五1，五4，六1，六5。
二等獎:
一5，一7，二3，二4，二5，三2，三3，四5，四6，五2，五6，六2，六3，六6。其余班級均為三等獎。
