守護(hù)童心呵護(hù)心理健康——棠張鎮(zhèn)前谷堆幼兒園心理健康教育活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 17:03:00 閱讀量:15217次
[摘要]:彭城教育:喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對(duì)于幼兒的成長尤為重要,愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù),更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)。在
喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對(duì)于幼兒的成長尤為重要,愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù),更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)。在教育中,我們要讓幼兒學(xué)會(huì)如何保持愉快的心情,并采取多種方法排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒,為快樂的人生奠定基礎(chǔ),為此,幼兒園開展了心理健康教育活動(dòng)。
各班教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際需要,通過幼兒所熟悉的繪本、圖片把心理健康教育滲透到教育活動(dòng)中,用愛心觀察幼兒的內(nèi)心感受,及時(shí)排除幼兒不良的情緒,緩解幼兒的心理壓力,滿足幼兒的安全需要,培養(yǎng)幼兒積極健康的心理品質(zhì)幼兒心理健康教育任重而道遠(yuǎn)。



幼兒心理健康教育是一個(gè)長期的過程,我們會(huì)持續(xù)加強(qiáng)關(guān)注幼兒心理健康教育,堅(jiān)持把幼兒心理健康教育融入到一日教育活動(dòng)中,從孩子細(xì)微的心理入手,引導(dǎo)孩子的行為,疏導(dǎo)孩子的心理,使每一個(gè)孩子都能健康快樂成長。
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