為有效提升銅山區(qū)沿湖小學(xué)教師的教育科學(xué)研究素養(yǎng)，更好地指導(dǎo)該校教師做好課題研究工作。3月30日下午組織全體教師收看江蘇省教育科學(xué)研究院舉辦的線上公益活動——如何開展課題研究。

  本次活動共分為四個板塊。第一板塊，南京市玄武區(qū)教育局局長張恒柱致辭，江蘇省教育科學(xué)研究院院長陸岳新講話。第二板塊，江蘇省教育科學(xué)研究院研究院成尚榮先生從自己參與的青年教師課堂，結(jié)合佐藤學(xué)等教育家的思想，作“從實踐者到實踐家”主題報告。蘇州市程開甲小學(xué)校長薛法根老師結(jié)合自己的教學(xué)實際，通過《田忌賽馬》一文的“一課三磨”，同參與收聽的教師分享課題研究與課堂教學(xué)改革的關(guān)系。第三板塊來自南京市不同學(xué)校的教師代表圍繞著自己的教學(xué)故事和課題研究歷程進行了沙龍交流活動。第四板塊，江蘇省規(guī)劃辦董林偉老師、宗錦蓮研究員、徐良老師以及南京大學(xué)教育研究院博導(dǎo)呂林海同參與收聽的教師分享了課題如何選題、如何設(shè)計課題研究內(nèi)容與預(yù)期成果、如何寫好文獻綜述、如何選擇合適的課題研究方法等內(nèi)容。

  本次線上學(xué)習(xí)活動，讓全體沿小教師們更加堅守本心，用專家的引領(lǐng)不斷向教育科研的更深處漫溯，用理論和實踐不斷優(yōu)化課堂，提升教學(xué)水平，培育學(xué)生成長。

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