三月芳菲春意濃，姹紫嫣紅美如畫(huà)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范和完善“雙減” 工作，凝聚教學(xué)智慧，共享教育資源，攜手共話教育，3月30日上午在房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校劉軍校長(zhǎng)的陪同下，銅山區(qū)教育局胡清華局長(zhǎng)及其他局委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各小學(xué)中心校校長(zhǎng)、九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)和江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校校長(zhǎng)蒞臨房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)參觀交流。
領(lǐng)導(dǎo)們參觀了美麗、雅致的校園，其中農(nóng)耕實(shí)踐園、紫書(shū)軒、志亭等景點(diǎn)，以獨(dú)特的設(shè)計(jì)、多樣的育人理念，讓領(lǐng)導(dǎo)們駐足不前。隨后，領(lǐng)導(dǎo)們走進(jìn)學(xué)校的校史館——犁宮。一幅幅圖片、一件件實(shí)物，呈現(xiàn)了學(xué)校厚重的歷史積淀、豐碩的辦學(xué)成果。宋成建校長(zhǎng)娓娓道來(lái)、細(xì)細(xì)訴說(shuō)學(xué)校的發(fā)展歷程。學(xué)校以文化育人，底蘊(yùn)豐厚，也是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的無(wú)聲浸潤(rùn)。
接著，領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)校的精品社團(tuán)。特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)滿足學(xué)生不同的成長(zhǎng)需求，提升學(xué)生審美情趣。
二樓的師生閱覽室里，小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)社的學(xué)生們正炯炯有神地跟著蔣媛媛老師品讀寓言，感受經(jīng)典。讀書(shū)社的孩子們每天堅(jiān)持讀書(shū)打卡，每周開(kāi)展一次讀書(shū)展示交流活動(dòng)。他們的閱讀習(xí)慣、閱讀興趣，帶動(dòng)著班級(jí)里更多的孩子開(kāi)始主動(dòng)閱讀，堅(jiān)持閱讀。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
創(chuàng)客社團(tuán)的開(kāi)展，讓同學(xué)們對(duì)人工智能有了初步的了解，一系列有趣神奇的課程內(nèi)容激發(fā)了學(xué)生們參與科技創(chuàng)新的興趣，極大提升了他們的創(chuàng)造力、表達(dá)力、動(dòng)手分析能力和對(duì)未知事物的探究能力，相信這些愛(ài)好科技，喜歡創(chuàng)客的少年們將秉承科技創(chuàng)新理念，放飛夢(mèng)想，著力科學(xué)實(shí)踐，為日后建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)做好儲(chǔ)備。加油吧，創(chuàng)客小達(dá)人們。
“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，悠揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，循聲望去，古箏社團(tuán)的孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻、神采飛揚(yáng)。為推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設(shè)了古箏社團(tuán)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)民樂(lè)并逐步掌握民樂(lè)精髓，通過(guò)參與古箏彈奏的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生對(duì)古箏學(xué)習(xí)的興趣愈來(lái)愈濃厚，具備初步感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的能力，從而進(jìn)一步提高樂(lè)器演奏的基本功和藝術(shù)表現(xiàn)力。
美妙的琴音讓全場(chǎng)觀眾沉醉。看孩童少年，信手撥彈、從容典雅，聲聲音符自指間傾瀉，奏出的不僅僅是繞梁的琴韻，更是孩子們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
綠茵場(chǎng)上踏板操隊(duì)員們英姿颯爽，踏著輕快的韻律，舒展身姿，磨煉意志……新莊學(xué)子在陽(yáng)光體育活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
竹竿舞即竹杠舞，起源于海南黎族，衍生于海南黎族生產(chǎn)生活，如今已成海南民族歌舞的符號(hào)，同時(shí)也是一項(xiàng)獨(dú)特的健身運(yùn)動(dòng)。學(xué)校竹竿舞社團(tuán)在傳承民族文化指導(dǎo)思想的前提下，力求在新穎、趣味、獨(dú)特性上下功夫，應(yīng)用竹竿進(jìn)行有趣的教學(xué)嘗試，進(jìn)行良好的個(gè)體間的協(xié)作?？?！學(xué)生們正身著漂亮的民族服飾，跟著悅耳有力的節(jié)拍在竹竿之間起舞。
在操場(chǎng)的另一邊，鐵環(huán)社團(tuán)的學(xué)生們健步如飛，將鐵環(huán)滾得飛快，場(chǎng)面甚是熱鬧......
“力行而后知之真?！鄙鐖F(tuán)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心靈的空間，也為孩子們提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，使學(xué)校真正成為孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。同時(shí)，這些活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，還豐富課后服務(wù)項(xiàng)目、提升服務(wù)質(zhì)量，讓“雙減”政策真正落到實(shí)處。
教育是一場(chǎng)向美而行的遇見(jiàn)！因?yàn)榻逃?，路遠(yuǎn)行至，逐夢(mèng)無(wú)境；因?yàn)榻逃?，遇?jiàn)美好，共享智慧。此次銅山區(qū)小學(xué)學(xué)校管理暨“雙減”工作推進(jìn)會(huì)活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，但碰撞出教育的火花，啟迪了教育的智慧。相信全體新小人永葆教育的初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，攜手共進(jìn)，彼此賦能，奔赴教育的星辰大海！
