課程緣起：
今天戶外活動時，孩子們看到天空中有兩只風箏，一下子來了興趣。
單明哲：老師你看，風箏飛得好高?。?
陳嘉浩：我也放過風箏，我的風箏是老鷹。
卜嘉迪：我也有我也有，我的風箏是飛機的！
郝詩琳：我也想放風箏。。。。
單璽博：老師，風箏為什么會飛到天上呢？
又是一年春色好，忙趁東風放紙鳶。借著孩子們興趣正濃，我們就以風箏為主題來一場春日里的探索之旅吧！
調(diào)查問卷
我們在班級群內(nèi)發(fā)布了調(diào)查問卷，了解到大部分孩子們對于風箏有經(jīng)驗和興趣。大部分幼兒了解風箏有哪些部分組成，對于自己動手制作一只風箏也很感興趣，還知道很多除了風箏以外可以飛上天空的物體。
“箏”想去踏青
師：周末時，請你邀請爸爸媽媽一起放風箏吧！
褚奕冉：哥哥說，要用手不停的拽一下線，風箏才不會掉下來。
李宜晨：和爸爸一起來公園放風箏啦！
陳嘉浩：我在麥地里放風箏
朱梓睿：我去大龍湖放風箏啦！
“箏”想看看你
孩子們對于風箏的外形非常感興趣，嘰嘰喳喳的向同伴介紹著自己的風箏，于是，大家決定把風箏帶到幼兒園來一起欣賞。
陳沫妍：哇！這個風箏上面有汪汪隊！
曹雅茹：這是我媽媽給我買的，我最喜歡汪汪隊啦！
陳嘉浩：這個奧特曼風箏是我的，他飛起來的時候超級酷！
付琳曦：老師，這些風箏為什么和那些不一樣？
侯文鑫：老師，這個風箏好像是畫的？
師：是的，這個風箏上面的圖案是大班的哥哥姐姐畫上去的！
侯文鑫：老師，我也想畫風箏。
師：好啊！
初體驗制箏
田東歌：風箏有尾巴
張芷琪：風箏有線
邊愉桐：風箏有翅膀，還有圖案
最終在孩子們幾番討論下，我們確定了制作一只風箏的材料
單璽博：我的風箏尾巴多，一定飛的高！
卜嘉迪：風箏是用翅膀飛，又不用尾巴飛。
制作完成后，孩子們迫不及待，躍躍欲試！都覺得自己的風箏可以飛得很高。
朱梓睿：老師你看，有線風箏才能飛，可是，我的風箏為什么飛得很低？
許慕凡：哎？我的風箏怎么都飛不起來??！
劉念一：老師，我的繩子太短了，飛不起來，你給我綁長長的。
褚奕冉：把手舉高點就能飛起來了
孩子們“試飛”以后，開心的像只小鳥。
李瑾辰：可是我們的風箏飛的不高，要是能飛到天上就好了！
孩子們紛紛說道：對啊對啊！
我的風箏為什么不會飛？
我們拿來一只買來的風箏，孩子們仔細的觀察，并和自己做的風箏進行了對比。
劉怡潼：老師，我們做的風箏太小了，所以不能飛。
李子晨：不對不對，我們做的風箏沒有“小棍棍”（骨架）
許慕凡：我做的風箏線太短了，才飛不起來的。
師：那我們再用大一些的紙，再加上“小棍”支撐，用上長長的線，再試試好嗎？
再出發(fā)：“箏”如我愿
經(jīng)過上次制作小風箏后，孩子們總結(jié)了一些經(jīng)驗，決定回家和爸爸媽媽一起重新搜集材料，改良一下，再做一次風箏。
這一次親子合作制作風箏，孩子們把風箏做得大了一些，加上了小棍支撐，風箏線也加長了很多，試飛后
朱梓睿：我的風箏是用卡紙做的，太重了，飛不起來。
祝姝雅：我的風箏用的小木棍太重了。
許慕凡：我是用報紙做的，很容易就破了。
朱梓睿和付琳曦表示自己做的風箏飛起來了！經(jīng)過多番摸索，孩子們發(fā)現(xiàn)，他倆的風箏非常輕，選用的骨架是非常輕、不易斷的塑料材質(zhì)，紙張選用的是很薄又不易破的紙，繩子很結(jié)實，也很輕。
哈哈！真好玩??！
朱梓睿：我放風箏時跑得快，風箏才飛，我一停風箏就掉下來了！
這一次，孩子們發(fā)現(xiàn)，有時風箏可以飛得起來，有時卻飛不起來。
我建議孩子們都來試一試，哪種情況下風箏可以飛起來，哪些情況下風箏飛不起來？
“箏”是童年好時光
辰辰：我自己放風箏，他飛不起來，單璽博舉著風我再跑，就飛起來了！
師：和小伙伴一起合作真是太棒啦！
劉念一：我的胳膊舉著風箏好累啊，它一直不飛，突然吹來好大一陣風，風箏就飛起來了！
師：原來，有風的時候，風箏更容易飛起來喲！
安全注意事項
師：大家都喜歡放風箏，放風箏時有哪些安全問題需要注意呢？
放風箏時，一定注意安全，不在電線桿、高壓線附近放風箏，防止觸電
放風箏時，不要在雨天放風箏，可能有閃電，很危險
放風箏時，注意不要讓繩索勒傷手。
卜嘉迪：老師，風箏的繩子摸起來緊繃繃的！
師：對！風箏飛起時，繩子是非常緊的，如果被勒著會受傷的！
不要大風天氣放風箏，風太大，可能會把風箏吹跑。
夢想“箏”在啟航
師：除了風箏，你還知道哪些可以飛上天空的物體？
幼兒：小鳥、泡泡、飛機、氣球、蒲公英、孔明燈、、、、、、
小小的風箏承載著孩子們飛上天空的大大夢想，孩子們向往著風箏可以翱翔在藍天，懷揣著對天空之外的神秘之境無盡的好奇與想象，當孩子們由風箏聯(lián)想聊到飛機、宇宙飛船、火箭等等物體時，那一雙雙小眼睛里是閃著光的！借此機會，我又帶孩子們一起了解了中國空間站，讓孩子們了解我們中國人的飛天夢、太空夢！
本次課程故事暫時告一段落，然而我相信，孩子們心中已然埋下了一顆顆小小的種子，我們敬請期待這粒種子慢慢發(fā)芽，茁壯長大！
