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銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園《幼兒園課程概論》第六章共讀實錄
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-04-05 21:53:00    閱讀量:18393次
[摘要]:教育熱點:在領(lǐng)讀人高閃老師的帶領(lǐng)下,棠張鎮(zhèn)牌坊園開展了《幼兒園課程概論第六章》讀書活動。本次讀書活動從以下三個問題進行解讀和理解。問題一:結(jié)合前五章的內(nèi)容,談一談你對課程評價的

  在領(lǐng)讀人高閃老師的帶領(lǐng)下,棠張鎮(zhèn)牌坊園開展了《幼兒園課程概論第六章》讀書活動。本次讀書活動從以下三個問題進行解讀和理解。

  問題一:結(jié)合前五章的內(nèi)容,談一談你對課程評價的理解。對于不同的評價主體而言,課程評價的作用有何不同?

  問題二:一般從哪些角度對幼兒園的生活活動質(zhì)量進行評價?如何區(qū)分生活活動不同的質(zhì)量水平?劃分的依據(jù)是什么?

  問題三:運用《兒童游戲量表》p138掃描二維碼,對班級任意游戲區(qū)域的自主游戲活動進行記錄,游戲區(qū)觀察時間不少于20分鐘,然后對班級兒童當前的游戲性表現(xiàn)進行綜合性分析。

  閱讀是一盞明燈,點亮前進的道路,啟迪智慧,潤澤心靈,恣意在書香的海洋!

 

 

 


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