為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)基層德育隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立為國(guó)育才，為黨育人的使命意識(shí)，2023年4月6日上午，徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織召開(kāi)班主任工作會(huì)議，王慶艷主任主持會(huì)議，全體班主任參加會(huì)議。
四年級(jí)翟海鷗老師分享了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為班主任工作要注重表?yè)P(yáng)孩子，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)要具體化，在管理機(jī)制上，要健全制度，使用輪流班長(zhǎng)制度有利于孩子們責(zé)任心的培養(yǎng)，閑暇時(shí)間多與孩子溝通，才能真正走近孩子，了解孩子。
六年級(jí)周海洪老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師，她將自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞：愛(ài)、堅(jiān)守、改變。作為班主任，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能跟得上孩子們的變化，要相信孩子們有積極改變的可能性，在家校溝通中發(fā)揮積極影響。
班主任老師們共同進(jìn)行互動(dòng)游戲：感謝傳遞，各年級(jí)選最長(zhǎng)者對(duì)大家進(jìn)行感謝的傳遞，老師們?nèi)耐度?，快?lè)的笑聲此起彼伏。活動(dòng)后，大家紛紛表示，希望將這樣有趣的小游戲多多引入班會(huì)課堂。
最后，王慶艷主任對(duì)下一步的班主任工作要求進(jìn)行了詳細(xì)部署，分別從班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成、家校共育等各方面對(duì)班主任工作進(jìn)行了要求。
班主任是一班之魂，是班級(jí)的組織者，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者，更是學(xué)生高尚品德和健全人格的塑造者，本次班主任工作會(huì)議的召開(kāi)，明確了下一步工作方向，增強(qiáng)了班主任工作的使命感和責(zé)任感，為更好地加強(qiáng)班級(jí)管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展起到推動(dòng)作用。
