臨近期中，為更好地幫助同學(xué)們梳理數(shù)學(xué)知識(shí)概念與重難點(diǎn)，半樓小學(xué)五2班于4月7日在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)梳理大賽，同學(xué)們參與其中，樂(lè)此不疲，在愉快的氛圍中整理了數(shù)學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)老師以小組抽簽的方式?jīng)Q定本組整理的單元內(nèi)容，本次數(shù)學(xué)知識(shí)梳理大賽不限形式，要求知識(shí)點(diǎn)清晰明確、全面無(wú)誤、重難點(diǎn)突出、書(shū)寫(xiě)工整，最好有邏輯性。為了激發(fā)學(xué)生的積極性、端正整理態(tài)度，本次大賽設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，只要符合上述要求，個(gè)人得到獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)為小組積分，獲勝組將獲得周末減免作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)過(guò)大家的努力，同學(xué)們交出了一份滿意的答卷。有的同學(xué)踏實(shí)務(wù)實(shí)，將單元知識(shí)羅列的細(xì)致、清晰、全面；有些同學(xué)利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行知識(shí)整理，在繪制的過(guò)程中不僅建立了數(shù)學(xué)知識(shí)的框架，更體會(huì)到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
通過(guò)本次數(shù)學(xué)知識(shí)梳理大賽，一方面幫助學(xué)生整理了各個(gè)單元的數(shù)學(xué)概念與重難點(diǎn)，極大地激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生知識(shí)匯總的能力；另一方面也讓老師挖掘了學(xué)生的巨大潛能，深刻明白在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師要學(xué)會(huì)放手，把知識(shí)、課堂交還給學(xué)生。
汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)平美奇
