書香溢校園，閱讀伴成長。房村鎮(zhèn)鹿灣小學一至四年級各班在2023年4月7日上午第四節(jié)課分別舉行了師生共讀活動。
在閱讀過程中，語文老師先行閱讀，再引導學生去讀，通過自己的閱讀來引領學生的閱讀，引導學生走進書中，感悟語言與生活。
一二年級的孩子們在共讀中放飛思想，徜徉在充滿神奇想象的神話世界。他們小組合作交流之后，同學們大膽走上講臺，分享了自己喜歡的神話故事，分享自己的所思所想。
閱讀總該留有痕跡，三四年級的孩子們在閱讀的過程中進行簡單的圈畫，從感興趣的字詞開始，每一處細微的印痕相信都能開出一朵朵興趣之花，也會結下一顆顆閱讀之果。讓文字和插圖說話，也讓學生的心靈一并跟著思維跳躍，這樣的閱讀一定可以溫潤兒童的精神成長。
此次活動的開展，激發(fā)了師生閱讀的興趣，進一步培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣，讓孩子們習得了新的閱讀方法，把讀書與學習，讀書與生活結合起來。
