??在徐州市黃山中心小學(xué)有這么一群教師,他們保持著對教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn),愛生如子,深耕課堂,默默無聞吐芳華。讓我們心懷教育夢想,一起來聆聽他們的故事。
??教師簡介
??王秀梅老師,1997年畢業(yè)于徐州師范學(xué)校,同年8月參加工作,從教近20年來,一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。工作以來,獲得師生和家長的一致好評,先后被評為“云龍區(qū)優(yōu)秀班主任”、“區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)積極分子”、“云龍區(qū)十佳師德先進(jìn)標(biāo)兵”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號,并多次在教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)以及指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)。
??師愛無聲,花開無痕
??冰心說過:有了愛,就有了一切!熱愛學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德,是做好學(xué)生教育工作的前提。王老師愛生如子,在學(xué)生們的心中,她不僅僅是良師益友,更是溫柔體貼的“班級媽媽”。
??有一年,王老師帶畢業(yè)班,十一二歲的孩子正是調(diào)皮好動(dòng)的時(shí)候,王老師忙完了學(xué)校里的事務(wù),晚上還要加班整理學(xué)習(xí)資料,十分辛苦。日子長了,王老師的身體逐漸撐不住,渾身無力,臉色蒼白。孩子們見了,紛紛關(guān)心王老師:“王老師,你趕緊去醫(yī)院去看看吧,要不會(huì)耽誤病情的?!笨膳R近畢業(yè),王老師一點(diǎn)兒也不想耽誤孩子們學(xué)習(xí),但因病情嚴(yán)重,才不得已住了院。住院期間,王老師每天都在想著孩子們,孩子們也每天給她打電話來,讓她好好休養(yǎng),快點(diǎn)好起來。出院后,醫(yī)生讓她在家休息幾個(gè)月,可她一心掛念著班上的孩子們,哪里忍心丟下孩子們獨(dú)自休息呢?沒到半個(gè)月王老師就到校上班了。
??回到學(xué)校,孩子們更加懂事了,學(xué)習(xí)也更加努力了,這就是愛的力量吧,有了愛,就有了一切。
??匠心致遠(yuǎn),靜篤育人
??王秀梅老師常說:“教師的工作既平凡又偉大,孩子們就像含苞待放的花骨朵,需要我們用心去呵護(hù)。”是的,教師的工作平凡而偉大。平凡,是因其日復(fù)一日,具體而瑣屑;偉大,是因其在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造著人的靈魂、人的未來。教師的一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此王老師從來都是嚴(yán)格要求自己,以身作則,為學(xué)生們做出表率。
??師者,澆花澆根,育人育心。王秀梅老師熱愛自己的工作,喜愛每一位同學(xué),誨人不倦,風(fēng)雨兼程。她不僅僅是學(xué)生的教師,更是我們身邊的楷模。
??徐州市黃山中心小學(xué)的教師們將繼續(xù)凝師心、提師能、正師風(fēng)、鑄師魂,用嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的“工匠精神”奮力前行,用心澆灌,筑夢遠(yuǎn)行,用實(shí)際行動(dòng)詮釋對教師職業(yè)的堅(jiān)守,努力成為勇?lián)?dāng)、肯鉆研、樂奉獻(xiàn)的新時(shí)代“四有”好教師!
圖片:王秀梅
編輯:王雪峰
審核:李宗營
發(fā)布:陳? ?柳
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