為貫徹落實徐州市教育局《關于深入開展“書香校園”活動的實施意見》，深入推進全區(qū)教師的閱讀工作，4月11日舉行了徐州市新教育研發(fā)卓越課程現(xiàn)場推進會暨銅山區(qū)第十九屆教師讀書峰會銅小教育集團分會場活動。劉集鎮(zhèn)中心中學教師代表在教科室周傳振主任的帶領下，一行來到了北京路小學，參加了這場閱讀的盛典。
本次峰會以《閱讀——知行致遠》為主題，倡導師生一起讀好書、去遠方。活動由“讀以致知”、“聚以致博”、“思以致明”、“行以致遠”四個篇章組成，講述了銅山區(qū)讀書峰會十九載豐厚內(nèi)涵的活動歷程，并與新教育相融，乘著新教育的閱讀熱潮掀起新的教育篇章。
開幕式：向閱讀致敬
銅山區(qū)讀書峰會已歷經(jīng)十九載歲月，十九年，讀書已成為教師的行走方式，閱讀滋養(yǎng)了教師們的教師情懷。在歡快濃郁的教師合唱中，本次峰會拉開了帷幕。胡清華局長對本次的活動給予了很大的肯定，胡局長講到，打造閱讀陣地，將閱讀納入學校課程，真正讓教師做讀書活動的參與者，也是新教育所倡導的方向。
王局長對銅山區(qū)的讀書峰會做了簡單的介紹，他提到了銅山區(qū)教師狀態(tài)非常好，一些課程意義非凡，教師生命敘事--用智慧尋找教育方向，詩歌課程--讓教育繁花似錦，紅色勵志課程、勞動課程、體育課程，拓展生命性課程，與新教育相遇，課堂成為匯聚美好的地方。王局長說，閱讀是一條流動的長河，我們一定可以抵達幸福完整的彼岸。
第一篇章：讀以致知
最是書香能致遠，唯有讀書方寧靜。銅山實小集團的老師們給大家分享了他們的閱讀故事，姚校長更是用三張表格解讀了銅山實小的“躍.讀”密碼，用樸素的教育情懷，展示了最芬芳的書香。
第二篇章：聚以致博
談吐之間有書語，腹有詩書氣自華。鄭可可老師們的讀書沙龍節(jié)目，給大家留下了深刻的印象，做教師成長的領航人也會遇到一些問題，專業(yè)書籍讀不動怎么辦？讀了用不上怎么辦？想寫寫不出怎么辦?幾位老師在輕松愉快地談話中為大家答疑解惑。
第三篇章：辯以致明
專業(yè)寫作和專業(yè)閱讀哪個更有利于教師發(fā)展?針對這個辯題，來自鄭集初中和銅山實小的正反兩方展開了精彩的辯論。辯論者思路敏捷，邏輯清晰，大家也在雙方的激烈角逐中感受到了閱讀和寫作對老師的發(fā)展同樣重要。
第四篇章：行以致遠
聚力前行，行以致遠。本篇章的課程敘事讓教師感受到跨學科的魅力，項目化學習：小皮影，大舞臺，學科實踐：二十四節(jié)氣，兒童課程:適性的教育，各種興趣活動讓大家感受到了陽光教育的魅力。
下午我們主要聆聽了由江蘇省教育廳江蘇教育報刊總社《江蘇教育》雜志主編張俊平先生帶來的《讀書這件事兒》的深入講解，給予了無限思考與收獲。張主編還給大家推薦了非常多優(yōu)秀的書籍，讓我們感受到讀書這件事變得簡單而有意義。
讀書峰會是銅山教育蓬勃發(fā)展、銅山教師卓越成長的最好見證。銅山教育浸潤著書香，有著高貴的堅持和夢想的守望。劉集中心中學的老師們同樣會繼續(xù)堅持閱讀的道路，在讀書峰會的余熱中分享書卷馨香，提高教師的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，在閱讀中尋找教育之法，照亮教育未來！
撰稿：胡嬌
審核：周主任
