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教師寫作之“道”與“技”——銅山區(qū)沿湖小學青年教師教師發(fā)展團隊教研培訓
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-04-14 17:34:00    閱讀量:17369次
[摘要]:教育熱點:為了更好地更新教育理念,切實促進教師教科研水平的提升,學校有幸邀請到江蘇師范大學附屬學校魏會校長蒞臨指導,為青年教師帶來一場主題為“中小學教師寫作之‘道’與‘技’”的

  為了更好地更新教育理念,切實促進教師教科研水平的提升,學校有幸邀請到江蘇師范大學附屬學校魏會校長蒞臨指導,為青年教師帶來一場主題為“中小學教師寫作之‘道’與‘技’”的專題講座,本次活動由耿亞東校長主持。

  為了讓教師們更通俗地了解論文寫作技巧,進一步激發(fā)大家的寫作興趣,魏校長結(jié)合自身的寫作心得和身邊的生活經(jīng)驗,從“為何寫論文、怎樣寫論文、怎樣投論文”等方面,風趣幽默又深入淺出地傳授著他精心總結(jié)出的寫作方法,老師們?nèi)玢宕猴L,大開眼界。

  緊接著,魏校長從“選方向,鎖讀者”“開視野,找資源”“搭框子,填內(nèi)容”等方面詳細介紹了論文寫作的技巧。魏校長精彩的講解如源頭活水引渠開,場下,老師們聽得津津有味,紛紛表示受益匪淺。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!最后,耿亞東校長作活動總評,他希望老師們克服畏難心理,結(jié)合日常教學工作激發(fā)問題意識,注重教學反思與沉淀,將本次培訓收獲學以致用,讓論文學術(shù)表達從規(guī)范走向精深。

  本次開展論文撰寫專題講座活動有效促進了教師的專業(yè)成長和教育科研的能力。全體教師將拾起“奮進之筆”,不斷規(guī)范科研意識,追求科研品質(zhì),一批批業(yè)務精、能力強的科研型教師終將涌現(xiàn)!

寫稿:邵華

審核:宗磊


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