現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的深度融合成為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢。面對新的教育發(fā)展形態(tài)，青年教師應(yīng)如何面對？4月4日至6日， 一中實驗學(xué)校開展了“青年教師教學(xué)風(fēng)采展示”暨智能教研專題教研活動。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門學(xué)科教師相繼亮相展示。

  活動中，以語文組教師張雨桐《古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)》、英語組教師王紫薇《Intergrated skills》、數(shù)學(xué)組教師王丹華《整式運算與因式分解復(fù)習(xí)》、物理組教師李備《作圖題專題復(fù)習(xí)》為代表，精心準備授課內(nèi)容，課堂展示豐富多彩，并通過智能化的教研手段進行了深入的研討和交流。

  在此次活動中，校長室和學(xué)科組教師均現(xiàn)場觀摩交流。通過認真聆聽每位教師的授課內(nèi)容，針對性的提出建設(shè)性意見和建議并鼓勵青年教師不斷創(chuàng)新、探索、實踐。

  本次活動的舉行，不僅讓青年教師們受益匪淺，更為學(xué)校未來的發(fā)展注入了新的動力和活力。相信在全體教師的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作一定會再上一個新臺階！