歌德曾說(shuō)過(guò):“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類崇高精神對(duì)話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想。
本期一起走進(jìn)郭集小學(xué)向陽(yáng)·灼華一組教師第2期讀書分享活動(dòng)，由教師朱璇分享她的讀后感。“以前我喜歡讀小說(shuō)、人物傳記、散文之類的書籍，讀起來(lái)速度飛快，我的閱讀體驗(yàn)也豐富多彩。這個(gè)暑假我開(kāi)始轉(zhuǎn)向，我逼著自己閱讀教師專業(yè)發(fā)展方面的書籍，獲得了不一樣的閱讀體驗(yàn)，特別是魏智淵老師的《高手教師》給我很多啟發(fā)和幫助，這真是一本助力教師打破成長(zhǎng)瓶頸的書，是一本帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自我突圍走向卓越的書?！敝炖蠋煼窒砹怂秊槭裁醋x這本書，她的分享激發(fā)了我們小組教師讀書的興趣以及動(dòng)力。
瞧！小組成員們正在奮筆疾書地記錄她們的感觸。
朱璇教師說(shuō)：“魏老師最讓我感動(dòng)的是他那種不斷跳出舒適圈，努力突破自身的精神，他是真正的學(xué)習(xí)者。由初中地理老師到高中語(yǔ)文老師，他始終以思考的姿態(tài)前行，他是學(xué)生心中最好的語(yǔ)文老師，可他對(duì)自己不滿意，于是在職業(yè)的高峰期選擇與干國(guó)祥、馬玲成立新教育研究中心，進(jìn)入到課程論和教學(xué)論領(lǐng)域，他要在更廣闊的背景下理解教育，他要以專業(yè)的方式行走?！爸炖蠋煹慕庾x和所悟所思，深深吸引并打動(dòng)著每一位細(xì)細(xì)聆聽(tīng)的教師，一種不由自主的心靈震撼，化作了面部表情的動(dòng)容，一陣陣熱烈的掌聲給予了發(fā)言者最好的回報(bào)。
聽(tīng)完朱璇教師的讀書分享，青年教師劉普、蘇瑤、馮莉、劉歡、王慶五位老師分別說(shuō)了自己最近的讀書體會(huì)，交流分享自己最近喜歡的書籍以及讀書技巧。
本次活動(dòng)結(jié)束前，組長(zhǎng)張騫教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：希望我們本組教師成員能夠與這本《高手教師》相遇，我們要像魏老師那樣，為教育著迷，不斷修煉自己，以書為槳，劃過(guò)走向卓越的海！
供圖：張騫
撰稿：張騫
